Trabajo final didactica de la lengua

TRABAJO FINAL

DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA

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MATERIA: DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA

ALUMNOS: CHOQUIS EMANUEL

                   MARTINEZ PRISCILA

                   MAMANI JULIO

AÑO: 2023

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  GRADO: 3RO

  EJE: LECTURA

• UN LIBRO LLEVA A OTRO: ITINERARIO DE LECTURA 1

  OBJETIVOS GENERALES:

• DESARROLLAR LA CLARIDAD EN LA EXPRESION
• PARTICIPACION ACTIVA EN CONVERSACIONES

  OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• AMPLIAR EL VOCABULARIO
• DISCUTIR Y REFLEXIONAR

CLASE 1

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ACTIVIDAD DE INICIO:

Se iniciará la clase presentado el material a trabajar, en esta oportunidad trabajaremos con una fabula titulada “el zorro burlador y el desquite de la cigüeña”. Cabe aclarar que en este primer encuentro trabajaremos con la primera mitad del cuento “el zorro burlador”.

Se iniciará contando una versión oral del cuento “El zorro burlador y el desquite de la cigüeña”, por parte del docente.

_El docente utilizara un lenguaje vivo y expresivo para captar la atención de los estudiantes.

A continuación, se realizará la lectura por parte de los alumnos.

Se procederá a dividir a los alumnos en grupos pequeños.

ACTIVIDAD DE DESARROLLO:

Se les pedirá a los alumnos que tengan en cuenta la lectura de la primera parte en la que el zorro invita a comer a la cigüeña, para realizar las siguientes actividades.

ACTIVIDADES:

1. Con tus compañeros busquen las palabras desconocidas para buscar su significado.
2. ¿Por qué creen que la cigüeña no podía comer las comida que le había brindado el zorro?
3. Conversa con tus compañeros y luego escribe ¿Por qué crees que la cigüeña se sintió ridícula?

ACTIVIDAD FINAL:

El docente realizara como actividad final una lectura de escucha activa, en la que leerá la primera parte para que los alumnos realicen la siguiente actividad.

Teniendo en cuenta la lectura por parte del docente, se les pedirá a los alumnos que a partir de los grupos ya formados realicen la dramatización de la escena, para luego compartirla con sus compañeros.

CLASE 2

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ACTIVIDAD DE INICIO:

Se iniciará la clase explicando a los alumnos que seguiremos trabajando con el cuento, pero ya con la segunda parte.

el docente realizara la lectura de la segunda parte del cuento “el desquite de la cigüeña” utilizara nuevamente un lenguaje vivo y expresivo para captar la atención de los alumnos.

ACTIVIDAD DE DESARROLLO:

Tendiendo en cuenta la lectura los alumnos se dividirán en pequeños grupos para realizarán las siguientes actividades.

1. ¿A que hace referencia el título “El desquite de la cigüeña”?
2. ¿Por qué crees que el zorro no podía comer la comida que le ofrecía la cigüeña?
3. Conversa con tus compañeros y expliquen ¿Por qué creen que el zorro se sintió tan ridículo?
4. ¿A que hace referencia la frase “el zorro pierde el pelo, pero no las mañas”?

ACTIVIDAD FINAL:

El docente les pedirá a los alumnos que realicen en circulo para trabajar la siguiente actividad.

Una vez reunidos en ronda se les preguntara a los alumnos, ¿Cómo cambiaria la historia si los personajes tomaran decisiones diferentes?, luego se dará paso a escuchar sus ideas.

CLASE 3

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ACTIVIDAD DE INICIO:

El docente intentara trabajar con los alumnos en esta clase la reflexión y la creatividad por parte de ellos, teniendo en cuenta el cuento que venimos trabajando.

Se les pedirá a los alumnos que considerando el final del cuento que ya venimos trabajando, ¿Cómo se imaginan el cuento con otro final?

ACTIVIDAD DE DESARROLLO:

_El docente procederá a agrupar a los alumnos en pequeños grupos.

Una vez agrupados se les repartirá una hoja en blanco por grupo y se les pedirá que entre todos escriban un final para el cuento.

ACTIVIDAD FINAL:

El docente les pedirá que cada grupo expongan ante sus compañeros la versión que crearon del final del cuento.

Se les pedirá a los alumnos que presten mucha atención a la exposición de sus compañeros, para luego realizar una reflexión grupal sobre las diferentes interpretaciones y conclusiones.

CLASE 4[pic 6]

ACTIVIDAD DE INICIO:

Se iniciará la clase presentado un nuevo cuento en esta oportunidad trabajaremos con “El pastorcito mentiroso”.

_El docente presentara a los alumnos la portada del cuento “el pastorcito mentiroso”

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