Aprendizajes Esperados

ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No. "_____________" TURNO

APRENDIZAJES RELEVANTES E IRRENUNCIABLES

MATERIA: ESPAÑOL 1 GRADO: 1°

BLOQUE: 1

Al término del bloque, el alumno (a) aprenderá en el ámbito ESTUDIO:

• Analiza diferentes materiales de consulta con el fin de obtener la información que requiere, considerando la organización del texto y sus componentes.

• Elabora fichas de trabajo utilizando paráfrasis y recursos gráficos.

• Escribe fichas de trabajo de acuerdo con propósitos específicos, y cita convencionalmente los datos bibliográficos de las fuentes consultadas.

• Emplea el resumen como un medio para seleccionar, recuperar y organizar información de distintos textos.

Al término del bloque, el alumno (a) aprenderá en el ámbito LITERATURA:

• Identifica las características de mitos y leyendas, establece semejanzas y diferencias entre ambos tipos de texto.

• Reconoce la función de mitos y leyendas en relación con los valores de un grupo social.

• Comprende la importancia de la tradición oral como medio para conocer diversas culturas.

• Identifica diferencias entre distintas versiones de un mismo mito o leyenda en función del grupo social al que pertenece.

Al término del bloque, el alumno (a) aprenderá en el ámbito PARTICIPACIÓN SOCIAL:

• Comprende la función regulatoria de los reglamentos en las sociedades.

• Analiza el contenido de reglamentos.

• Emplea los modos y tiempos verbales apropiados para indicar derechos y responsabilidades al escribir reglamentos para destinatarios específicos.

BLOQUE: 2

Al término del bloque, el alumno (a) aprenderá en el ámbito ESTUDIO:

• Interpreta la información contenida en diversas fuentes de consulta y las emplea al redactar un texto informativo.

• Recupera características textuales de monografías.

• Utiliza adecuadamente nexos que organizan, ponderan e introducen ideas en un texto.

• Emplea la tercera persona, el impersonal y la voz pasiva en la descripción de los objetos o fenómenos.

Al término del bloque, el alumno (a) aprenderá en el ámbito LITERATURA:

• Analiza los recursos literarios y discursivos empleados en los cuentos de ciencia ficción.

• Identifica el papel de la ciencia y la tecnología en los cuentos de ciencia ficción.

Al término del bloque, el alumno (a) aprenderá en el ámbito PARTICIPACIÓN SOCIAL:

• Compara el tratamiento de una misma noticia en distintos medios de comunicación.

• Recupera los datos de las fuentes consultadas al analizar una noticia.

• Argumenta sus puntos de vista al analizar una noticia y expresa su opinión sobre los hechos referidos.

• Utiliza las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como fuente de consulta.

BLOQUE: 3

Al término del bloque, el alumno (a) aprenderá en el ámbito ESTUDIO:

• Selecciona información de un tema para presentarla en una exposición.

• Organiza la información para guiar su intervención.

• Emplea los recursos discursivos y prosódicos necesarios para mantener la atención de la audiencia al exponer oralmente los resultados de una investigación.

• Uso de las TIC como recurso expositivo y fuente

...