COMENTARIO DE TEXTO SOBRE EL SEGUNDO CAPÍTULO DE CÓMO SE HACE UNA TESIS DE UMBERTO ECO, TITULADO LA ELECCIÓN DEL TEMA

COMENTARIO DE TEXTO SOBRE EL SEGUNDO CAPÍTULO DE CÓMO SE HACE UNA TESIS DE UMBERTO ECO, TITULADO LA ELECCIÓN DEL TEMA.

JENNIFER PAOLA CANIZALES CARDONA

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA

IBAGUÉ, SEMESTRE A-2017.

COMENTARIO DE TEXTO SOBRE EL SEGUNDO CAPÍTULO DE CÓMO SE HACE UNA TESIS DE UMBERTO ECO, TITULADO LA ELECCIÓN DEL TEMA.

JENNIFER PAOLA CANIZALES CARDONA

Trabajo escrito para obtener la nota del curso de Seminario de Investigación

Docente: PhD. MANUEL HORACIO VÁSQUEZ

UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ESPECIALIZACIÓN EN PEDAGOGÍA

IBAGUÉ, SEMESTRE A-2017.

1. Primer Paso: LECTURA DEL TEXTO

Primera lectura:

• Día: 26 mes: 06  Año: 2017
• Hora de inicio: 6:02 pm
• Hora de terminación: 7:30 pm

Segunda Lectura:

• Día: 30 mes: 06 Año: 2017
• Hora de inicio: 11:05 am
• Hora de terminación: 12:06 pm

Tercera lectura:

• Día: 01 mes: 07 Año: 2017
• Hora de inicio: 10:00 am
• Hora de terminación: 10:16 am

1. Segundo Paso: LOCALIZACIÓN

1. Tipo de texto:

     El texto Cómo se hace una tesis  del autor Umberto Eco es de tipo humanístico porque da un punto de vista personal sobre la investigación, además que el mismo autor por su experiencia como escritor sostiene a la investigación en las Ciencias Sociales como eje fundamental en la vida académica del ser humano.

1. Texto independiente o fragmento:

     El texto es un FRAGMENTO porque es el segundo capítulo titulado La elección del tema del libro Cómo se hace una tesis del autor Umberto Eco, publicado en 1998 por la editorial Gedisa de la ciudad de Barcelona. Específicamente se estudiarán los apartados del I al V.

1. Tercer Paso: DETERMINACIÓN DEL TEMA

1. Resumen:

     En el segundo capítulo del libro Cómo se hace una tesis, Umberto Eco plantea preguntas a propósito para cuestionar al lector sobre las distintas problemáticas que se presentan en la elección del tema. El apartado corresponde a la discusión entre elegir una tesis panorámica y una tesis monográfica, los pro de la segunda y los contra de la primera; también que entre la tesis teórica y la tesis histórica dependen, por su puesto, del tiempo que tiene el investigador para realizarlas; así pues la parte cronológica es considerable porque se pueden construir investigaciones de seis meses y otras de tres años siempre y cuando se fijen los límites pertinentes entre las dos. Con los temas clásicos y los contemporáneos se pone en juego las destrezas y las facilidades que tiene el doctorando para desarrollarlas; por último, si se quiere hacer una tesis acerca de un autor extranjero es necesario saber su lengua y escribir el trabajo en su idioma original para evitar desvíos y confusiones con las traducciones.

1. El tema:

La elección del tema de investigación.

1. Cuarto Paso: DETERMINACIÓN DE LA ESTRUCTURA

1. Estructura Externa:

• Títulos: Uno.
• Subtítulos: Cinco.
• Párrafos: Sesenta y seis.
• Líneas: Setecientas.

1. Estructura Interna:

• Primer punto analítico: ¿Tesis monográfica o tesis panorámica?

Este se encuentra desarrollado de la siguiente manera:

1. Las tesis panorámicas resultan ser peligrosas.
2. Los temas precisos tienen mayores ventajas.
3. Las monografías también deben limitarse.

• Segundo punto analítico: ¿Tesis histórica o tesis teórica?

Este se encuentra desarrollado de la siguiente manera:

1. Las tesis teóricas son amplias.
2. En las tesis históricas se pueden refutar y defender los autores.

• Tercer punto analítico: ¿Temas clásicos  temas contemporáneos?

Este se encuentra desarrollado de la siguiente manera:

1. Los temas contemporáneos son más difíciles.
2. Los temas clásicos requieren un alto nivel de destreza por parte del investigador.
3. El proceso investigativo depende de la disciplina que se escoja para el estudio.

• Cuarto punto analítico: ¿Cuánto tiempo se requiere para hacer una tesis?

Este se encuentra desarrollado de la siguiente manera:

1. Las tesis de tres años.
2. Las tesis de seis meses.

• Quinto punto analítico: ¿Es necesario conocer idiomas extranjeros?

Este se encuentra desarrollado de la siguiente manera:

1. Es preferible realizar una tesis sobre autores que usen la misma lengua del investigador.

1. Quinto Paso: ANÁLISIS

• Introducción:

     En el presente análisis se abordarán los puntos que se creyeron que son los más trascendentales del capítulo dos del libro de Umberto Eco, Cómo se hace una tesis. La razón por la cual se escogieron los temas analíticos fue porque para el momento de ejecutar un trabajo de investigación es conveniente estar enterado de los socavones que el investigador se puede topar en el camino, para ello, es ineludible separar cuidadosamente los subtemas expuestos en el cuarto paso y desarrollarlos de tal manera que el ejercicio de comprensión e interpretación del texto sea exitoso.

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