Con mayor instrucción, se obtiene mayor "educación", cuando es precisamente lo contrario

"con mayor instrucción", se obtiene mayor "educación", cuando es precisamente lo contrario; ésto es, que la instrucción es tanto más intensa y extensa, cuánto más bien educadas estén las facultades del hombre. Sabemos que por instrucción se entiende la adquisición de todo conocimiento, ya sea referente a las ciencias, las artes', etcétera, y por educación la acción de desarrollar las facultades físicas, intelectuales y morales á los educandos;

Desde añosatras se viene manejando un plan de estudios el cual capacita los estudiantes a saber desarrollar sus habilidades asi como su capacidad de razonar, esto es gracias a la formación llevada desde su escolaridad, puesto que en cada institución se les provee de armas para poder afrontar su vida como personas integras fuertes y con capacidad de razonar y resolver problemas en la vida cotidiana asi como un amplio panorama a nivel de cultura general

Entre sus definiciones la educación es la acción de desarrollar las facultades físicas, intelectuales y morales asi como el desarrollo de las facultades intelectuales de un niño o joven

Es estudio es saber dirigir sus caacidades como individuo para que se desarrolla se desenvuelva como persona moral física y ética responsable dirigir estas habilidades independientes

consiste en cultivar, ejercitar, desarrollar, robustecer y pulir todas las facultades físicas, intelectuales morales que constituyen en el hombre la naturaleza y dignidad humanas; para formar al hombre, prepararlo a servir a su Patria en las diferentes funciones sociales que está destinado a cumplir en su vida

y para ello se debe de tener al estudiante en constante ejercicio de su facultad de razonamiento en base a la repetitividad de ejercicios dbversos, pues esto a fin es lo que lo prepara para ser este ser integro que se espera formar para desarrollarse en la sociedad, se podría señalar un ejemplo en cuanto a un medico, este puede llegar a estar preparado en base a conocimientos y esto le ayudara a afrontar mas delante los posibles caso que pudiera llegar a atender, y en base a su repetitividad llegara el momento en el cual este podrá dominar con facilidad su terreno.

Asi cabe mencionar que la enseñanza debe de ser integral y gradual a lo largo de los años para que el individuo pueda desarrollar sus habilidades y conocimientos físicos, intelectuales y morales conforme este vaya requiriendo de su utilización.

La enseñanza en una escuela secundaria tiene como fin principal si la educación como se ha mencionado pero a la vez se proporcionan aquellos conocimientos que constituyen las bases en la cuales el indic¿viduo puede desarrolarse posteriormente por medio de la instrucción y educación

En el caso de la educación secundaria el supremo gobierno pone las cosas mas difíciles en comparación a la preparación primaria, tomando en cuenta la importancia de esta , por su parte no se es conciente la parte que representa esta educación, y no siendo asi el gobierno pone obstáculos para esta.

A los docentes se les da un plan para desarrollar e impartir a sus alumnos pero no siempre este va relacionado en cuestión a las necesidades de sus alumnos, pero a criterio de las instituciones gubernamentales un profesionista apto debe tener la educación programada desde u escolaridad primaria secundaria y preparatoria en bas a los mismos libros de texto, maestros que llegan a impartir a alumnos que están destinados a diversos ramos.

Esto nos lleva a que las escuelas deberían poder implementar planes de estudio dependiendo de las necesidades de los estudiantes.

Los doscentes  como hizo constar el doctor don jose terres hacen una labor complementaria en cuenstion de la educación moral, puesto que esta educación va implícita desde el respectivo hogar de cada estudiante, esto nos dic que la educación secundaria  a sido integra, pero estado en constante cambio como se puede apreciar desde el año 1869.

El maestro rural

el docente en esta posición el cual se desenvuelve en el medio rural, posee habilidades adquiridad por el querer salir delante, son lideres y tienen una visión de evolución constante en base a sus ideologías, esto en 1986 eran los dosente donde ellos podían leer y contar bastante bien, además tenían un adiestramiento en el arte de la docensia.

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