Ensayo Literario de la Reforma Integral de la Educación Media Superior

Ensayo Literario de la Reforma Integral de la Educación Media Superior

Introducción:

La Reforma Integral de la Educación Media Superior, es como un instrumento para el crecimiento de nuestro país, que se brinda a los estudiantes una educación de calidad y cultura general, por la cual, podremos ofrecer como docentes un desarrollo satisfactorio personal y profesional que les permita tener una visión más general de sus decisiones en la vida o futuro. Esto deberá tomarse en cuenta con el apoyo general y total del gobierno pues si éste no se cumple con su parte toda esta reforma se verá afectada en su no realización dejando de lado los intereses y los estándares que pretende.

Con respecto a los principios básicos que guían la reforma, estoy completamente de acuerdo en que la (EMS) sea competitiva en nuestro país.

Desarrollo:

En cambio que la enseñanza cambie su rumbo a través de recursos y métodos más modernos, no solo en las escuelas y aulas, sino también en la parte docente pues suponemos somos el ejemplo para los estudiantes y que de una u otra manera, en algún momento de su vida tomarán en cuenta o al menos recordarán las palabras de alguno sus profesores, tal vez bajo el comentario “recuerdo que mi maestro…. Decía…” y esta enseñanza sea aplicable en ese momento para su desarrollo personal y profesional.

Basándose en el punto del reconocimiento universal de todas la modalidades y subsistemas del bachillerato, la pertinencia y relevancia de los planes de estudio y el tránsito entre subsistemas y escuelas, me atrevo a comentar que los estudiantes tendrían un valor aún más agregado en la educación y cultura general, provocando que en los jóvenes se propicie el gusto por el estudio, beneficiándose así, tanto el alumno, como el país por dicha acción. De acuerdo al reconocimiento universal pienso que el hecho de que cada institución tenga sus reformas y adecuaciones de sus programas afecta en parte a lo que propone esta reforma

integral pues lo que se pretende es hacer que los estudiantes superen estos aspectos, pues pienso que es responsabilidad del alumno estudiar para aprender a pesar de la escuela, de las instalaciones y del profesor y no solo obtener una calificación aprobatoria porque eso es lo estipulado. Un conflicto general en la educación actual es que si los alumnos teniendo un horario de clases determinado y específico, obligaciones dentro de la institución y el aula, aun con esto no cumplen entonces tendremos que trabajar duro en la implantación o adaptación de esta reforma para cumplir con su objetivo.

Además, la entrega de certificados parciales, tampoco nos será de mucha ayuda pues si lo que se pretende es que los estudiantes tengan un reconocimiento oficial por sus estudios, entonces deberá obligárseles

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