Ensayo Sobre La Lectura

Importancia de la lectura

El papel que cumple la lectura para el estudiante universitario es fundamental para el desarrollo de su proceso educativo y de su dominio depende, en parte, el ingreso a la universidad y el éxito académico y profesional.

El estudiante universitario necesita ampliar, confrontar y reelaborar, a partir de una bibliografía, los conceptos que se trabajan en clase y en las asesorías, es aquí cuando descubre que la lectura es una actividad decisiva en su trabajo académico, para cumplir con estos requerimientos debe desarrollar al máximo su habilidad lectora y su capacidad para aprovechar todos los servicios brindados por una biblioteca o por los centros de documentación.

Salomón kalmanovizt y Ernesto Guhl coinciden al expresar sus consideraciones acerca del problema no resuelto en las universidades colombianas, sobre las deficiencias de lectura y de escritura que presentan sus estudiantes, lo que repercute directamente en la formación académica y en la baja calidad profesional de sus egresados, el problema quizás se deba a que ni en la primaria ni el bachillerato se preparaba al estudiante para consultar, elaborar raciocinios ni estudiar por cuenta propia, dichas actividades requieren de un buena formación lectora.

Es lamentable que las universidades no han logrado compensar la falta de habilidades lectoras que presentan la mayoría de los estudiantes que ingresan a estas, por este motivo surge una preocupación en Colombia y en sus estudiantes por elevar la calidad de la educación, reconociendo que para lograr este objetivo es necesario potenciar las habilidades para leer y escribir, porque son esenciales para el avance científico, tecnológico y cultural de nuestro país.

Los egresados deben ser conscientes que la mayoría de los nuevos trabajos requerirá de fortalezas solidas en escritura y lectura, panorama decepcionante puesto que según las estadísticas solo la cuarta parte de la población dispone de ellas; es vital un cambio en el pensamiento de los jóvenes universitarios, que vean en la lectura una de las mejores maneras de utilizar productiva y creativamente su tiempo libre, les proporciona entretenimiento y placer, como es portadora de conocimientos, ayuda a comprender las ideas de los demás , a refutarlas y a contrastarlas, además es la mejor forma de remontarnos en el pasado y de reconstruir, en lo posible la historia del hombre y la sociedad.

La lectura y la educación son inseparables, porque sin negar el papel que cumplen y deben cumplir los medios audiovisuales en el proceso educativo, todavía la lectura es el instrumento más utilizado en el proceso enseñanza aprendizaje.

Leer y resumir

Leer es una actividad mental compleja de grabación de datos, conceptos y sentimientos. Es captar, ampliar, confrontar, rechazar, compartir, resumir y reelaborar los conceptos que tienen los textos, por este motivo todo proceso de lectura implica leer y releer, porque cada nueva aproximación al texto nos revela lugares desconocidos.

Es importante que al momento de leer un texto almacenemos información útil en nuestro cerebro, dicha actividad no es fácil, puesto que se requiere de un proceso complejo que incluye diferentes pasos como: la interpretación de los símbolos gráficos, el reconoci -

miento de las palabras y los signos auxiliares y por último la comprensión de significados que es uno de los pasos más difíciles para el lector ya que muchas veces se le dificulta distinguir los tipos de significados que poseen los textos, entre ellos se encuentra el literal, que se refiere de manera directa y obvia al contenido, el implícito que no está expresado directamente en el texto, por lo tanto, debemos inferirlo y el complementario que se construye a partir de todos los conocimientos que el lector posee.

Se puede concluir que el proceso de almacenamiento de la información que contiene un texto es la integración de un todo de la percepción e interpretación de los símbolos gráficos, del reconocimiento de las palabras y de los signos auxiliares y de la captación de los distintos significados.

Cuando leemos es necesario saber si lo que nos parece importante si corresponde a lo esencial del texto o nos estamos quedando con lo superficial, para esto Van Dick afirma que debemos reproducir lo que hemos escuchado, resumir lo que hemos leído, y a veces,

Resolver un problema con base en una bibliografía; como sabemos un estudiante universitario requiere procesar grandes

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