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Enviado por   •  7 de Noviembre de 2014  •  1.070 Palabras (5 Páginas)  •  153 Visitas

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El presente trabajo tiene como propósito acercar a los habitantes de del municipio de Donmatías que son ajenos a la educación y salud para que puedan acceder fácilmente en especial la población adulta y jóvenes que se encuentran alejados de estos beneficios ya sea por falta de compromiso o quizá falta recursos. Para cumplir con lo anterior se realizó una investigación de corte cualitativo participativo, en la cual se utilizó la observación y algunas herramientas de recolección de datos como: la entrevista, la encuesta y consultas. Estas permitieron identificar los elementos además de dar luces a las posibles soluciones para superarlo o mejorarlo.

La población de intervención a la cual irá dirigido este trabajo es en primera medida, la población adulta y juvenil quienes se encuentran en deserción a la educación y salud.

La importancia de recuperar el hábito en los habitantes del municipio de Donmatías consiste en rescatar y divulgar el interés

la herencia cultural que tiene éste, en cuanto a lo concerniente a sus escritores; Ya que fueron y son estas personalidades los pioneros en plasmar en sus escritos aspectos que de cierto modo hacen referencia al municipio. Ellos dejaron a través de cada una de sus obras escritas la idiosincrasia de los habitantes de este pueblo y tocan temas con muchas particularidades que hacen de sus obras textos interesantes. Por tanto se hace necesario exaltar y dar a conocer a su población, quiénes fueron y son estos personajes y en qué consistió y consisten las diferentes obras que le aportan al legado cultural de la localidad.

Según de la teoría del Patrimonio Cultural expuesta por el doctor (Hernán Amat Olazábal)1. La humanidad desde tiempos remotos, siempre ha tratado de expresar sus sentimientos y aspiraciones a través de los edificios expresados en monumentos y obras artísticas, que con el paso del tiempo, se han convertido en un auténtico Patrimonio Cultural que se debe proteger y conservar para salvaguardar la memoria colectiva de los pueblos. De este modo, los bienes culturales se convierten en auténticos documentos patrimoniales que testimonian cómo se ha ido conservando la memoria histórica, al mismo tiempo que nos invitan a poner todo nuestro empeño en seguir conservándola.

Debemos evitar, por todos los medios, que el Patrimonio Cultural, tanto material como inmaterial, se pierda para siempre y, con él, gran parte de la memoria de las sociedades que lo hicieron posible.

Inmersos en una sociedad cada vez más interesada en experimentar nuevas sensaciones estéticas y culturales, nuestra misión es hacer comprender a las nuevas generaciones de que dichas experiencias forman parte de la memoria histórica que hemos heredado y que estamos llamados a transmitir íntegramente. Nuestra intención pretende despertar del olvido o de la desidia la memoria de un inmenso y deslumbrante pasado cultural que para muchos es poco conocido y menos valorado, pero que necesita ser recuperado, protegido y reconocido como el mejor regalo que las generaciones pasadas nos dejaron en testimonio de lo que constituyó su único legado: la memoria imperecedera del significado que para ellos tuvieron las cosas y los lugares.

El Estado, a través de los Ministerios de Educación

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