Formato De Planeaciones Y Planeaciones

Situacion de aprendizaje

CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación

ASPECTO: Lenguaje escrito

COMPETENCIA: Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura.

APRENDIZAJE ESPERADO: Escucha la lectura de fragmentos de un cuento y dice que cree que sucederá en el resto del texto

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

Recursos/Materiales: Tiempo:

Inicio:

Desarrollo:

Cierre:

Evaluación:

Situacion de aprendizaje

CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y comunicación ASPECTO: Lenguaje escrito

COMPETENCIA: Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura.

APRENDIZAJE ESPERADO: Confirma o verifica informacion acerca del contenido del texto, mediante la lectura y relectura que la maestra hace de fragmentos o del texto completo.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

Recursos/Materiales: Tiempo:

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Desarrollo:

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Evaluación:

Situacion de aprendizaje

CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático ASPECTO: Numero

COMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en practica los principios del conteo

APRENDIZAJE ESPERADO: Usa y nombra los números que sabe, en orden ascendente, empezando por el uno y a partir de números diferentes al uno, ampliando el rango de conteo.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

Recursos/Materiales: Tiempo:

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Desarrollo:

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Evaluación:

Situacion de aprendizaje

CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático ASPECTO: Numero

COMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en practica los principios del conteo

APRENDIZAJE ESPERADO: Usa y menciona los números en orden descendente, ampliando gradualmente el rango de conteo según sus posibilidades.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

Recursos/Materiales: Tiempo:

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Desarrollo:

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Evaluación:

Situacion de aprendizaje

CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático ASPECTO: Forma, espacio y medida

COMPETENCIA: Construye objetos y figuras geométricas toando en cuenta sus características

APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce y dibuja –con uso de retículas- y modela formas geométricas (planas y con volumen) en diversas posiciones

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

Recursos/Materiales: Tiempo:

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Evaluación:

Situacion de aprendizaje

CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático ASPECTO: Forma, espacio y medida

COMPETENCIA: Construye objetos y figuras geométricas toando en cuenta sus características

APRENDIZAJE ESPERADO: Construye figuras geométricas doblando o cortando, uniendo y separando sus partes, juntando varias veces una misma figura

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

Recursos/Materiales: Tiempo:

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Evaluación:

Situacion de aprendizaje

CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo ASPECTO: Mundo natural

COMPETENCIA: Busca soluciones y respuestas a problemas y preguntas sobre el mundo natural

APRENDIZAJE ESPERADO: Elabora explicaciones propias para preguntas que surgen de sus reflexiones, de las de sus compañeros o de otros adultos, sobre el mundo que lo rodea, como funcionan y de que están hechas las cosas

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

Recursos/Materiales: Tiempo:

Inicio:

Desarrollo:

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