Informe cada curso primaria
Enviado por Laura Acuña • 9 de Agosto de 2015 • Informes • 4.870 Palabras (20 Páginas) • 222 Visitas
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN 2
IDENTIFICACIÓN DEL CURSO 3
ESPACIO FÍSICO 6
PERFIL DEL ALUMNADO 8
ORGANIZACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA 13
DESCRIPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES POR ASIGNATURA 15
TRATAMIENTO DE DIVESIDAD EN EL AULA 19
RELACIONES INTERPERSONALES 20
CONCLUSIÓN 21
REFERNCIAS BIBLIOGRAFICAS 22
ANEXO 23
INTRODUCCIÓN
En esta época de cambio, las transformaciones sociales y culturales están cuestionando muchos de los planteamientos educativos, al mismo que se solicita de la Educación un protagonismo indiscutible en el desarrollo de la nueva sociedad. Pero, al igual que ocurre en todos los estamentos sociales, la educación se ha embarcado también en la búsqueda de nuevas formas de adecuarse a las nuevas necesidades.
Desde la experiencia de la Práctica de Observación Participante realizada en el Colegio Quillayes en mayo del 2015, se elabora un análisis que procura vislumbrar en qué contexto se genera el aprendizaje.
Objetivos
- Características generales del curso
- Particulares del educando en la teoría y en la realidad
- Estructura del proceso de enseñanza
- Descripción de los estudiantes por asignaturas
- Relaciones personales interpersonales
I.IDENTIFICACIÓN DEL CURSO
Nivel: Quinto año básico
Estadísticas de los alumnos(as) | |||
Curso | Total de niñas | Total de niños | Total de alumnos |
Quinto A | 8 | 8 | 16 |
(*) Corresponde a los alumnos que a la fecha se encuentran vigentes.
Comuna de procedencia de alumnos
[pic 1]Todos provenientes de la comuna de La Florida.
En este gráfico, se menciona la comuna actual donde residen los educandos.
Horario de clases
(*)El día de observación corresponde a jueves de 8:00 a 13:00 horas.
Hora | Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
8:00 - 8:45 | C. Naturales | Matemáticas | Lenguaje | Matemáticas | Matemáticas |
8:45 - 9:30 | C. Naturales | Matemáticas | Lenguaje | Matemáticas | Matemáticas |
9:30 - 9:50 | Recreo | Recreo | Recreo | Recreo | Recreo |
9:50 - 10:35 | C. Sociales | Inglés | Inglés | C. sociales | Lenguaje |
10:35 - 11:20 | C. Sociales | Inglés | C. Naturales | C. Sociales | Lenguaje |
11:20 - 11:30 | Recreo | Recreo | Recreo | Recreo | Recreo |
11:30 - 12:15 | Lenguaje | Art. Visuales | Ed. Fisica | Religión | Orientación |
12: 15 - 13:00 | Lenguaje | Tecnología | Ed. Fisica | Religión | Música |
Número de alumnos con PIE
El establecimiento no cuenta con Programa de Integración Escolar (PIE)
Número de Repitentes
Solo existe un caso de repitencia.
Nivel de repitencia; quinto año básico.
Alumnos con dificultades de aprendizaje
En la actualidad son 8 los pupilos que se encuentran con alguna dificultad en el ámbito del aprendizaje.
Estudiantes con intervención de especialistas durante el primer ciclo
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