INFORME PSICOPEDAGOGICO PRIMARIA

PRE-NATAL; se concibe la segunda gestación de manera natural, presento amenaza de aborto a los 4 meses y preclamsia, recibió atención médica durante el proceso del embarazo.

PRERI-NATAL;  el parto se presentó a las 36 semanas, embarazo en termino, si tardo en nacer, vía vaginal Proceso de parto prolongado, (sufrimiento fetal), peso 3.750 kg, color morado, apgar 2, requirió sonda para retirar el líquido amniótico

POS-NATAL; desarrollo motor, mantuvo la cabeza erguida y rodo solita a los 3 meses, se sentó sin ayuda a los 8 meses, se paró y camino sola al año, comió con cuchara a los 8 meses, control de esfínteres a los 3 años, se vistió sola a los 2 años.

Desarrollo del habla y de lenguaje, balbuceo a los 2 meses, su primer palabra a los 9 meses, oraciones cortas al año.

• Historia familiar

• Historia escolar

• Situación social

Familia monoparental en proceso de divorcio, el padre no habita en el mismo predio, padres e hijos de nivel económico  bajo

Dinámica familiar, la madre es la encargada de realizar tareas, llevarlos y recogerlos de la escuela con ella están de lunes a viernes, el padre es el encargado de cuidarlos los fines de semana, los abuelos no viven en la misma casa pero su participación en el cuidado de los chicos es frecuente, la madre refiere a una buena comunicación familiar y participación en las actividades del hogar

 guardería (estancia), habilidades,  aptitudes lectoescritura, el menor-fuera de lo esperado, posteriormente ingresa a preescolar, proceso de adaptación, distracción, atender indicaciones, ¡!!!! Actualmente se encuentra cursando 1er. Grado de primaria, mostrando un nivel de conocimientos mostrando ¡!!!  

Solitario, se refiere a falta de relaciones sociales, constantemente le sudan las manos, ¡!!!!

Falta de información sobre el diagnostico que presenta su hijo,  

falta de  aceptación de la sobredotación del menor, falta de capacitación por parte del personal Docente, identificar y atender a los alumnos que presentan aptitudes de sobredotados.

Sensibilizar a la madre, informándole para qué se integre a las actividades

Talleres de padre e hijos, convivencia con otros padres,

Instituciones….  Psicológica

Menor,  para que

          Madre,  Test …… pruebas…. Baterías… versión …

Qué?  promover una inclusión educativa de alumnos superdotados

Capacitando a docentes, sensibilizar, flexibilidad;   aceleración académica,  para?  

Para qué?  Potencializar sus habilidades,