Informe sobre la importancia de la lectura

El primer cuatrimestre del profesorado de lengua y literatura en comparación al mismo periodo de primer año se presento con un gran cambio acerca de como los alumnos han encarado las materias.  A su vez, las materias también presentaron cambios al ser dictadas por un nuevo profesor quien vario el ritmo y la norma de trabajo en ella.                        

Uno de los casos es perspectiva filosófica pedagógica, donde acostumbrados a un profesor dinámico con clases donde los alumnos podían interactuar con el acerca del contenido, hora es una clase donde se analiza un libro en grupo para luego exponerlo a los compañeros. Caso contrario ocurre con lingüística, donde se trabaja una y otra vez con un tema tras otro sin espacio a volver al anterior si es que quedaron dudas; siendo que el año anterior no avanzábamos, a menos que las dudas fueran despejadas por completo.

 En la materia de Lengua y Literatura y su Enseñanza nos encontramos con que mientras que en el año anterior fue puramente teórica, este año podemos ver como la teoría puede ser llevada a la práctica. Al igual que en psicología, donde en primero estudiamos el progreso de las distintas teorías que se desarrollaron a lo largo de los años, así como el rol que cumplía el niño en estas; en cambio este año observamos como todo se centra en el desarrollo evolutivo del niño desde una perspectiva psicofísica.

Historia Social y Cultural de la Literatura II y Teoría Literaria II son aquellos casos donde la materia sigue casi el mismo ritmo que el año anterior, debido a que ambos profesores continuaron casi con las mismas estrategias que utilizaron en primero. Aunque algo a resaltar es que este año el profesor de Teoría Literaria intentó implementar la didáctica en sus horas, haciendo que participemos de otra manera en sus clases.

En Espacio de la Práctica Docente a diferencia del primer año, comenzamos a ir a colegios donde tuvimos la oportunidad de observar algunas clases de cursos que anteriormente habíamos escogido. Ahora nos encontramos preparando nuestros primeros planes de clases, que llevaremos a cabo en septiembre.

En el trayecto del año pasado a este, podemos asegurar algunas cosas sin pensarlo demasiado: muchas cosas están cambiando, y seguramente seguirán por el mismo camino ya que es algo inevitable. El camino no es fácil, pero hay más de un motivo por el cual escogimos esta carrera y es eso los que hay que recordar de manera constante para no bajar los brazos cuando no lleguemos a la nota deseada en un parcial o desaprobemos un final. Nosotros podemos tener la oportunidad de orientar a nuestros futuros alumnos por un camino donde, por ejemplo, la lectura no sea solo algo impuesto sino algo que pueda llegar a gustarles o mejor aún: apasionarlos.

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