Introducción A La Didáctica

INTRODUCCIÓN

Un instrumento musical, es un objeto compuesto por la combinación de uno o más sistemas resonantes, construidos con el fin de reproducir sonidos que puedan ser combinados por un intérprete para reproducir música, se puede decir que el cuerpo humano, generando sonidos por las áreas superiores vocales y percusidos fue probablemente el primer instrumento. Schs y otros han especulado sobre la capacidad de agregar sonidos idiofonicos a impulsos de expresión emocional motriz como la danza empleando diversos medios como piedras, tronco entre otros.

El ser siempre ha tenido la necesidad de combatir con la naturaleza y por intermedio de ella se le transmiten los diversos conocimientos para el desarrollo de su capacidad intelectual en cuyas bases se mueve el renacer de la cultura es el conjunto de las manifestaciones humanas y en tal sentido la totalidad compleja que influye en el conocimientos de creencias y capacidad adquirida por el hombre como miembro de la sociedad.

Excavaciones arqueológicas y además han encontrado instrumentos gerofonos de filo (flautas) de huesos de 30.000mil años de antigüedad, se puede decir que algunos producen sonido por acción natural de viento (Sobre Caña de Bambú) así mismo existen otros aerófonos, como los cuerno de los animales por el volumen de los sonidos producidos, estos pudieron ser o fuero empleados como instrumentos de señales sonora para la casa. En este sentido es interesante observar como los instrumentos musicales cumple cada uno con una función, cabe destacar que la finalidad de la realización de este trabajo, es crear o elaborar instrumentos musicales como estrategia para la motivación cultural de los estudiantes y estudiantes del L. B. T. D. C. del municipio Camaguán estado Guárico.

CAPÍTULO I

Contiene el planteamiento del problema de manera detallada, la justificación que va a reflejar la importancia de esta investigación y los objetivos que conllevan al interés de descubrir los factores que inciden en el problema y limitaciones confrontadas en el mismo, igual manera el capítulo II

Se hace referencia a la investigación a fines relacionados con el tema, antecedentes históricos, considerando teoría del mismo, base legible y definición de términos, sin embargo en el capítulo III se basa en la metologia empleadas, características del diseño de investigación, procedimientos metodológicos empleados, revisión documental, investigación de campo, población y muestras, técnicas de redacción de datos. Instrumentos de recolección de datos.

CAPÍTULO I

Planteamiento del Problema

Los estudiantes del L.B.T.D.C, ubicado en la cancha de arena av. Juan Vicente Torrealba, sector Campa del Municipio Camaguán del estado Guárico; los jóvenes adolescente que buscan otra alternativa para acceder a formar de recreación y esparcimiento acordes con nuestra edad y grado de madures, de tal manera estamos propensos a desorientarnos en la búsqueda de alternativas de distracción, la falta de actividades lúdico recreativas para el esparcimiento y el aprovechamiento del tiempo libre, sumado a la poca o ninguna orientación familiar para interpretar y seleccionar una programación enriquecedora en lo personal, cultural y social, ha desencadenado un conjunto de comportamientos a típicos que se manifiestan el vocabulario, el vestir, el trato agresivo a los demás miembro de la comunidad estudiantil y por supuesto alteran la convivencia pacífica y el buen desempeño académico. Todo lo anterior repercute desfavorablemente sobre la personalidad de la población juvenil del liceo.

Actualmente no poseemos instrumentos musicales, esto sucede porque la institución no cuenta con recursos

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