La Desercion Escolar

INTRODUCCION

En la actualidad la desintegración familiar es uno de los fenómenos que más daños a causado a la sociedad, y por ende la comunidad escolar se ha visto afectada en el rendimiento y en la deserción de los alumnos en los centros educativos, siendo testigos de esto nos lleva a plantearnos una serie de interrogantes para encontrar soluciones a este problema y así ayudar a incentivar a los jóvenes del centro de educación básica Dionisio de Herrera de la comunidad de San Isidro, municipio de San Luis, departamento de Santa Bárbara, al estudio y con ello obtener muchos beneficios como el desarrollo de la comunidad evitando que los jóvenes caigan en vicios; En muchas ocasiones la juventud se ve afectada o mal instruida por personas que no tiene una aspiración para su propia vida y que desmotivan a las que si las tiene y que desean crecer como seres humanos.

y por tal razón los alumnos de la universidad Pedagógica Nacional a través del espacio pedagógico Metodología de la investigación cuantitativa presentamos este trabajo investigativo con los pasos apropiados que requiere toda investigación, presentando el planteamiento del problema, que consiste en la pregunta (¿ Es la integración familiar causa de la deserción escolar en la comunidad de San Isidro, San Luis, santa Bárbara?, Marco Teórico como sustento científico, metologia, Hipótesis, Tipo de Investigación, Diseño de investigación y análisis y representación de datos)con los cuales pusimos en practica todos los conocimientos adquiridos en dicha asignatura.

PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA

¿Cuál es la principal causa de deserción escolar en la comunidad de san Isidro, municipio de San Luis, departamento de Santa Bárbara?

JUSTIFICACION

A nuestro criterio es necesaria esta investigación para poder darnos cuenta que problemas perjudican en la vida de los educandos ya que hemos observado mucho que la desintegración familiar es uno de los fenómenos que más daño causa a la sociedad y por ende la comunidad escolar del centro de educación básica Dionisio de Herrera de la comunidad de San Isidro, municipio de San Luis, departamento de Santa Bárbara, se ha visto afectada con un nivel de deserción muy alto de alumnos, siendo testigos de esto nos lleva a plantearnos una serie de interrogantes para obtener resultados y respuestas a ellas y poder encontrar soluciones a este problema y así ayudar a incentivar a los jóvenes al estudio y con ello obtener muchos beneficios como el desarrollo de la comunidad .

Por otra parte la investigación nos ayudara a sugerir a los docentes posibles soluciones para evitar problemas de deserción en su centro educativo.

DELIMITACION

La investigación se desarrollara en la comunidad de San Isidro, municipio de San Luis, departamento de Santa Barbará, a una población estudiantil de ciento cincuenta estudiantes de los grados cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, y noveno, juntamente con docentes del centro de educación básica ¨Dionisio de Herrera.

OBJETIVO GENERAL

Investigar si la desintegración familiar es la principal causa deserción escolar en el centro de educación básica Dionisio Herrera de de la comunidad de San Isidro, municipio de san Luis, departamento de Santa Bárbara.

OBJETIVO ESPECIFICO

 Descubrir si la desintegración familiar es la principal causa de deserción escolar.

 Determinar la cantidad de alumnos que provienen de hogares desintegrados.

 Determinar el porcentaje de alumnos desertores por causa de la desintegración familiar .

 Identificar estrategias utilizadas por los docentes para evitar que alumnos de hogares desintegrados sean posibles desertores..

PREGUNTA DE INVESTIGACION

¿Es la desintegración familiar la mayor causa que provoca la deserción escolar en la comunidad de San Isidro, de San Luis, Santa Bárbara?

MARCO TEORICO

SUSTENTO CIENTIFICO

Familia (ciencias sociales), grupo social básico creado por vínculos de parentesco o matrimonio presente en todas las sociedades. Idealmente, la familia proporciona a sus miembros protección, compañía, seguridad y socialización.

La estructura y el papel de la familia varían según la sociedad. La familia nuclear (dos adultos con sus hijos) es la unidad principal de las sociedades más avanzadas. En otras este núcleo está subordinado a una gran familia con abuelos y otros familiares. Una tercera unidad familiar es la familia monoparental, en la que los hijos viven sólo con el padre o con la madre en situación de soltería, vides o divorcios .

Los estudios históricos muestran que la estructura familiar ha sufrido pocos cambios a causa de la emigración a las ciudades y de la industrialización. El núcleo familiar era la unidad más común en la época preindustrial y aún sigue siendo la unidad básica de organización social en la mayor parte de las sociedades industrializadas modernas. Sin embargo, la familia moderna ha variado con respecto a su forma más tradicional en cuanto a funciones, composición, ciclo de la vida y rol de los padres. La única función que ha sobrevivido a todos los cambios es la de ser fuente de afecto y apoyo emocional para todos sus miembros, especialmente para los hijos. Otras funciones que antes desempeñaba la familia rural (trabajo, educación, formación religiosa, actividades de recreo y socialización de los hijos) son hoy realizadas por instituciones especializadas. El trabajo se realiza normalmente fuera del grupo familiar y sus miembros suelen trabajar en ocupaciones diferentes lejos del hogar. La educación la proporcionan el Estado o grupos privados. Finalmente, la familia todavía es la responsable de la socialización de los hijos, aunque en esta actividad los amigos y los medios de comunicación han. asumido un papel muy importante. La composición familiar ha cambiado de forma drástica a partir de la industrialización de la sociedad.

Algunos de estos cambios están relacionados con la modificación actual del rol de la mujer. En las sociedades más desarrolladas la mujer ya puede ingresar (o reingresar después de haber tenido hijos) en el mercado laboral en cualquier etapa de la vida familiar, por lo que se enfrenta a unas expectativas mayores de satisfacción personal a través del matrimonio y de la familia. En los últimos tiempos se ha desarrollado un considerable aumento de la tasa de divorcios, que en parte se ha producido por las facilidades legales y la creciente incorporación de la mujer al trabajo.Durante el siglo XX ha disminuido en Occidente el número de familias numerosas. Este cambio está particularmente asociado a una mayor movilidad residencial y a una menor responsabilidad económica de los hijos para con los padres mayores al irse consolidando los subsidios de trabajo y otros beneficios por parte del Estado que permiten mejorar el nivel de la vida de los jubilados. En la década de 1970 el prototipo familiar evolucionó en parte hacia unas estructuras modificadas que englobaban a las familias mono parentales, familias del padre o madre casado en segundas nupcias y familias sin hijos. Las familias mono parentales en el pasado eran a menudo consecuencia del fallecimiento de uno de los padres. Actualmente la mayor parte de las familias mono parentales son consecuencia de un divorcio, aunque muchas están formadas por mujeres solteras con hijos. En 1991 uno de cada cuatro hijos vivía sólo con uno de los padres, por lo general, la madre. Sin embargo, muchas de las familias mono parentales se convierten en familias con padre y madre a través de un nuevo matrimonio o de la constitución de una pareja de hecho.

La familia de padres casados en segundas nupcias es la que se crea a raíz de un nuevo matrimonio de uno de los padres. Este tipo de familia puede estar formada por un padre con hijos y una madre sin hijos, un padre con hijos y una madre con hijos pero que viven en otro lugar o dos familias mono parentales que se unen. En estos tipos de familia los problemas de relación entre padres no biológicos e hijos suelen ser un foco de tensiones, especialmente en el tercer caso.

Las familias sin hijos son cada vez más el resultado de una libre elección de los padres, elección más fácil gracias al control de natalidad (anticoncepción). Durante muchos años, el número de parejas sin hijos se había ido reduciendo de forma constante gracias a la gradual desaparición de enfermedades que, como las venéreas, causaban infertilidad. Sin embargo, en la década de 1970 los cambios en la situación de la mujer modificaron esta tendencia. Hoy las parejas, especialmente en los países más desarrollados, a menudo eligen no tener hijos o posponer su nacimiento hasta gozar de una óptima situación económica.

A partir de la década de 1960 se han producido diversos cambios en la unidad familiar. Un mayor número de parejas viven juntas antes o en vez de contraer matrimonio. De forma similar, algunas parejas de personas mayores, a menudo viudos o viudas, encuentran que es más práctico desde el punto de vista económico cohabitar sin

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