La Desercion Escolar

INTRODUCCION

En la actualidad la desintegración familiar es uno de los fenómenos que más daños a causado a la sociedad, y por ende la comunidad escolar se ha visto afectada en el rendimiento y en la deserción de los alumnos en los centros educativos, siendo testigos de esto nos lleva a plantearnos una serie de interrogantes para encontrar soluciones a este problema y así ayudar a incentivar a los jóvenes del centro de educación básica Dionisio de Herrera de la comunidad de San Isidro, municipio de San Luis, departamento de Santa Bárbara, al estudio y con ello obtener muchos beneficios como el desarrollo de la comunidad evitando que los jóvenes caigan en vicios; En muchas ocasiones la juventud se ve afectada o mal instruida por personas que no tiene una aspiración para su propia vida y que desmotivan a las que si las tiene y que desean crecer como seres humanos.

y por tal razón los alumnos de la universidad Pedagógica Nacional a través del espacio pedagógico Metodología de la investigación cuantitativa presentamos este trabajo investigativo con los pasos apropiados que requiere toda investigación, presentando el planteamiento del problema, que consiste en la pregunta (¿ Es la integración familiar causa de la deserción escolar en la comunidad de San Isidro, San Luis, santa Bárbara?, Marco Teórico como sustento científico, metologia, Hipótesis, Tipo de Investigación, Diseño de investigación y análisis y representación de datos)con los cuales pusimos en practica todos los conocimientos adquiridos en dicha asignatura.

PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA

¿Cuál es la principal causa de deserción escolar en la comunidad de san Isidro, municipio de San Luis, departamento de Santa Bárbara?

JUSTIFICACION

A nuestro criterio es necesaria esta investigación para poder darnos cuenta que problemas perjudican en la vida de los educandos ya que hemos observado mucho que la desintegración familiar es uno de los fenómenos que más daño causa a la sociedad y por ende la comunidad escolar del centro de educación básica Dionisio de Herrera de la comunidad de San Isidro, municipio de San Luis, departamento de Santa Bárbara, se ha visto afectada con un nivel de deserción muy alto de alumnos, siendo testigos de esto nos lleva a plantearnos una serie de interrogantes para obtener resultados y respuestas a ellas y poder encontrar soluciones a este problema y así ayudar a incentivar a los jóvenes al estudio y con ello obtener muchos beneficios como el desarrollo de la comunidad .

Por otra parte la investigación nos ayudara a sugerir a los docentes posibles soluciones para evitar problemas de deserción en su centro educativo.

DELIMITACION

La investigación se desarrollara en la comunidad de San Isidro, municipio de San Luis, departamento de Santa Barbará, a una población estudiantil de ciento cincuenta estudiantes de los grados cuarto, quinto, sexto, séptimo, octavo, y noveno, juntamente con docentes del centro de educación básica ¨Dionisio de Herrera.

OBJETIVO GENERAL

Investigar si la desintegración familiar es la principal causa deserción escolar en el centro de educación básica Dionisio Herrera de de la comunidad de San Isidro, municipio de san Luis, departamento de Santa Bárbara.

OBJETIVO ESPECIFICO

 Descubrir si la desintegración familiar es la principal causa de deserción escolar.

 Determinar la cantidad de alumnos que provienen de hogares desintegrados.

 Determinar el porcentaje de alumnos desertores por causa de la desintegración familiar .

 Identificar estrategias utilizadas por los docentes para evitar que alumnos de hogares desintegrados sean posibles desertores..

PREGUNTA DE INVESTIGACION

¿Es la desintegración familiar la mayor causa que provoca la deserción escolar en la comunidad de San Isidro, de San Luis, Santa Bárbara?

MARCO TEORICO

SUSTENTO CIENTIFICO

Familia (ciencias sociales), grupo social básico creado por vínculos de parentesco o matrimonio presente en todas las sociedades. Idealmente, la familia proporciona a sus miembros protección, compañía, seguridad y socialización.

La estructura y el papel de la familia varían según la sociedad. La familia nuclear (dos adultos con sus hijos) es la unidad principal de las sociedades más avanzadas. En otras este núcleo está subordinado a una gran familia con abuelos y otros familiares. Una tercera unidad familiar es la familia monoparental, en la que los hijos viven sólo con el padre o con la madre en situación de soltería, vides o divorcios .

Los estudios históricos muestran que la estructura familiar ha sufrido pocos cambios a causa de la emigración a las ciudades y de la industrialización. El núcleo familiar era la unidad más común en la época preindustrial y aún sigue siendo la unidad básica de organización social en la mayor parte de las sociedades industrializadas modernas. Sin embargo, la familia moderna ha variado con respecto a su forma más tradicional en cuanto a funciones, composición, ciclo de la vida y rol de los padres. La única función que ha sobrevivido a todos los cambios es la de ser fuente de afecto y apoyo emocional para todos sus miembros, especialmente para los hijos. Otras funciones que antes desempeñaba la familia rural (trabajo, educación, formación religiosa, actividades de recreo y socialización de los hijos) son hoy realizadas por instituciones especializadas. El trabajo se realiza normalmente fuera del grupo familiar y sus miembros suelen trabajar en ocupaciones diferentes lejos del hogar. La educación la proporcionan el Estado o grupos privados. Finalmente, la familia todavía es la responsable

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