“La literatura y el discurso de la ciencia: El paradigma La Montaña Mágica de Thomas Mann”

“La literatura y el discurso de la ciencia: El paradigma La Montaña Mágica de Thomas Mann”

Juan Felipe Gutiérrez Carvajal

Colegio Seminario San Juan Apóstol

Facatativá, Cundinamarca

2018

Resumen

En el medio académico es común ver como se ha tratado y realizado diversos análisis acerca de la obra de Thomas Mann, La Montaña Mágica, debido a que su contenido tiene abundante riqueza en diversas categorías, ideologías, ramas del conocimiento, etc.., es por esto que Valerie Greenberg decide realizar un texto que tome como eje fundamental el análisis de la ciencia y su interesante relación con el arte y la literatura, la tesis de este texto es: el arte puede ser afectado por la ciencia y la ciencia puede ser influenciada por la subjetividad artística, siendo esto el propósito principal del autor en su texto. Greenberg (1985) afirma: “This article seeks to demonstrate that in the course of achieving a synthesis of modes of discourse, Mann has raised questions which will still occupy integrative thinkers today” (p.60).

El autor buscara analizar la obra desde ciertos pilares fundamentales como lo son; ciencia, literatura y arte, y afirma que La Montaña Mágica plagada de ciencia, busca lograr una versión moderna del ideal de Goethe, Goethe era el mejor representante de la dialéctica en la literatura alemana y como ya se ha podido ver en otros artículos, la Montaña Mágica está plagada de aspectos y características dialécticas que permiten el desarrollo de la historia y dotan la historia y sus personajes de características, que le dan la esencia a la obra y permiten su fluidez y desarrollo, así lo Johannes A. Gaertner propone  en su obra Dialectic Thought in Thomas Mann’s The Magic Mountain, dando unos pilares que hacen que el mundo en la Montaña Mágica y sus acontecimientos se den.

Para el segundo argumento la autora se centrará en uno de los temas más fundamentales en el desarrollo de la obra y de más preocupación para Hans durante su estancia en el Berghof y es la relatividad del tiempo, para ello, ella se centrara en una comparación entre la llegada de Hans al Berghof y el lanzamiento de un astronauta al espacio, para llegar a la premisa de que en estas 2 situaciones y lugares el tiempo se distorsiona y varia su duración, además la autora hará énfasis en la manera en que el autor a través de diversas estrategias como los cambios de ambiente o clima, analogías o perífrasis en la cura del reposo, y es así que a través de estos mecanismos relaciona directamente tiempo (ciencia) y figuras literarias o desarrollo de la historia ( literatura), y esto se da gracias a la flexibilidad del tiempo como medidor, para entrelazar estas 2 categorías, ciencia y literatura.

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