Las modalidades textuales. Los textos argumentativos

Las modalidades textuales

Teniendo en cuenta la finalidad de un texto, se distinguen las llamadas modalidades textuales: la narración (contar), la descripción (representar), la exposición (informar o explicar) y la argumentación (convencer). Con frecuencia, en los textos no aparece una única modalidad textual, sino que se alternan pasajes o secuencias pertenecientes a distintas modalidades.

❖ La narración

Un texto narrativo es aquel en el que un narrador cuenta una historia, es decir, desarrolla una acción que avanza en el tiempo.

Rasgos lingüísticos:

▪ Entre los rasgos lingüísticos de las narraciones, el tiempo verbal escogido para relatar los hechos es el pretérito perfecto simple. También se emplean el pretérito imperfecto y el presente de indicativo.

▪ La narración presenta una serie de acontecimientos que se suceden en el tiempo. Por ello, son frecuentes los complementos circunstanciales de tiempo, así como los conectores causales y consecutivos.

▪ Toda acción se desarrolla en un espacio, por lo que son habituales los complementos circunstanciales de lugar.

❖ La descripción

Un texto descriptivo es aquel en el que se dice cómo es algo o alguien.

Rasgos lingüísticos:

▪ En los textos descriptivos predominan los adjetivos calificativos, las construcciones introducidas por preposición y las proposiciones subordinadas adjetivas, ya que expresan rasgos y cualidades.

Ejemplo: Su sombrero tenía un ala ancha y una banda de goma que lo mantenía rígido.

▪ Son frecuentes los verbos atributivos (ser, estar, parecer) y se emplean el presente y el pretérito imperfecto de indicativo.

Ejemplo: La corbata de mi padre era suave y de color negro; parecía un fajín y se la ataba a la inglesa, como una bufanda.

▪ Es habitual el uso de sustantivos y adjetivos relacionados con los sentidos (áspero, verde, estruendoso, …), así como de verbos de percepción (oler, ver, contemplar, oír…).

❖ La exposición

Un texto expositivo es aquel que tiene como finalidad proporcionar y hacer comprender una información al receptor.

Rasgos lingüísticos:

▪ Ya que el emisor pretende mostrar unos datos de forma objetiva, sin aportar su opinión sobre ellos, predominan las oraciones enunciativas con formas verbales preferentemente en indicativo y en tercera persona.

▪ Habitualmente el emisor se formula una cuestión que, en ese punto del texto se haría el receptor para que este no pierda el hilo de la exposición. A este recurso se le denomina pregunta epistémica.

❖ La argumentación

Un texto argumentativo es aquel en el que el emisor pretende convencer al receptor de la validez de sus opiniones o bien persuadirlo para que realice una acción.

Se dan dos elementos: por un lado, el emisor se posiciona en un punto de vista y aporta razones para defenderlo y, por otro, la voluntad de influir en el receptor en que crea o haga algo.

Rasgos lingüísticos:

▪ El emisor justifica sus opiniones o puntos de vista, por lo que aparecen marcas de subjetividad. A través de las marcas de subjetividad el emisor se hace presente en un texto.

Para justificar razonadamente la opinión se emplean oraciones subordinadas de tipo causal y consecutivo, así como condicionales y concesivas.

▪ Es común el empleo de recursos estilísticos. Predominan los sustantivos abstractos.

La argumentación puede también llamarse discurso persuasivo, ya que su misión es convencer para influir en el pensamiento o en la conducta. En otras palabras, consiste en defender de forma razonada una opinión (tesis) con el fin de que el destinatario haga suya la idea que se sostiene.

Estructura de los textos argumentativos

• Tesis. Contiene la idea fundamental en torno a la que se reflexiona y la posición que quiere

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