Liderazgo

LA IMPORTANCIA DEL LIDERAZGO EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS.

En el modelo de calidad, el liderazgo educativo o pedagógico, juega un papel fundamental como predictor de calidad. Pero el ejercicio de tal liderazgo debería ser contemplado en diferentes ámbitos de intervención.

Líder es aquella persona o grupo de persona con la capacidad de provocar la liberación, desde dentro, de la energía interna existente en otros seres humanos para que estos, voluntariamente, lleven a cabo el esfuerzo necesario para lograr, de la forma más efectiva y favorable posible, las metas que los mismos seres humanos han decidido alcanzar con el fin de lograr su propia dignificación y las de aquellos con quienes viven en un determinado entorno y contexto al que deben cuidar adecuadamente.

El potencial del líder para poder lograr la liberación de energía creativa de sus colaboradores los convierte en servidor de estos últimos, por cuanto asume la misión fundamental de ayudar a sus seguidores a superar los obstáculos necesarios para poner en acción su propia tota capacidad para lograr sus propios objetivos y los objetivos compartidos dentro de su propio grupo. (De Pree: 1989 XX).

Para legitimar el liderazgo educativo debe existir un liderazgo pedagógico que construya calidad en educación, considerando al profesor (a) como “La clave” para lograr esta educación con calidad y la forma de contribuir a ella es un adecuado manejo de los estímulos.

Las instituciones educativas necesitan líderes fuertes, capaces de organizar, comunicar, definir, dirigir, orientar al conjunto de sus integrantes hacia una misión para su organización; motivar a otras personas para que compartan esa misión. Estimular la acción para realizarla, a fin de lograr una organización fortalecida en su cultura.

El lado humano del líder, tiene relación con la teoría de las relaciones interpersonales, por medio de la cual ejerce influencia en sus seguidores y/o subordinados, conlleva cualidades humanas y éticas como: carácter, visión a largo plazo, valentía, provisión de apoyo afectivo a los miembros del grupo de trabajo, desarrollo de subordinados, capacidad de decisión, compromiso ético, afecto, simpatía, sentido comunitario y negociador, capacidad de proponer soluciones creativas.

Un líder es el que impulsa los cambios, requiere un flujo rápido de informaciones y de conocimientos, los que deben ser fiables, para agilizar los procesos, elevar la calidad y mejorar la ejecución operativa.

En la familia se requiere también de un líder, el cual contribuya a dinamizar, apoyar y animar a sus seres queridos de forma que potencie su incidencia en la mejora de los aprendizajes, creando un mejor trabajo en la práctica, promoción y gestión de la enseñanza de sus hijos/as.

Los líderes poseen una serie de características, las cuales podemos mencionar:

 Escucha y responde con empatía.

 Pide ayuda y alenta a la participación.

 Comparte pensamientos, sentimientos y motivaciones.

 Proporciona

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