Métodos De Investigación

CONTENIDO

Introducción

Metodología y métodos de investigación

Conclusiones

Bibliografía

Anexos

INTRODUCCIÓN

Dentro de este trabajo se brindará un panorama diverso del cómo y con qué se puede realizar una investigación; en un gran apartado que hace referencia a la clarificación del campo metodológico, se reconocerá la importancia de los diferentes instrumentos metodológicos que han brindado un gran apoyo a la sociedad en general.

La manera en la que la metodología se desglosa, los métodos que conllevan, las características, modo de empleo.

Nuestros objetivos son los siguientes:

* Objetivo General:

Conocer los diferentes tipos de métodos de investigación.

* Objetivos particulares:

Identificar las características de cada uno de los métodos mencionados.

Determinar el uso e los métodos encontrados.

METODOLOGÍA Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN

La metodología permite reconocer la diversidad de procederes para construir, leer, interpretar, actuar y transformar una “realidad” delimitada o “recortada”.

* Los procedimientos, técnicas e instrumentos, conocidos también como elementos pasan por etapas para ser validas.

* El soporte teórico y lógico sustenta procedimientos denominados criterios (paradigmas).

La construcción metodológica no es arbitraria, obedece a la lógica de razonamiento, del investigador, donde los elementos remiten directamente a unos procedimientos, concretos donde se pueden responder a los criterios ¿Por qué? Y ¿para que?

Método y metodología

El método y la metodología se encuentran entre sí, el investigador les dota de sentido desde el momento en que decide ¿qué investigar? ¿Con quienes?, ¿qué espera de ello?, la pregunta

¿Cómo lo puedo lograr? Y ¿Qué necesito?

Métodos de investigación

Los métodos de investigación, en su diseño representa el contexto “real”, de diversas maneras, como son el método empírico y lógico.

Método empírico

El investigador accede al objeto de estudio, mediante el uso directo de la experiencia; en este tipo de métodos la observación y la experimentación son fundamentales.

La observación científica es muy recurrente, toda vez que a través de ella se conoce el objeto reestudio, se resigue recerca, sin modificar las condiciones naturales, por esta razón, se dice que es contemplativa; algunos elementos que inciden se presentan en el esquema 2.1

Objeto de estudio (observado)

2.1 esquema

Medios de observación

Circunstancias o condiciones del contexto donde se sitúa el objeto

La experimentación científica, el investigador primero re/ conoce controla y modifica las condiciones en que se encuentra el objeto de estudio, las altera y construye otras, con la finalidad de construir la naturaleza y las condiciones en que se presenta el fenómeno a estudiar.

Ventajas de este tipo de métodos se encuentran las siguientes:

* Brinda seguridad a sus usuarios.

* Permite corregir errores en el proceso.

* Satisface al cliente, en el sentido que su conocimiento es infalible.

Rasgos que distinguen el método por experimentación científica, es la medición cuya finalidad es recabar información numérica respecto al hecho.

Métodos Lógicos

Los métodos lógicos se utilizan cuando el investigador a partir de la naturaleza del tema y de la información recabada deduce, analiza sintetiza, mismo a su vez se presenta como:

Método | Campo | Proceso de análisis |

Tipos |

Lógico inductivo | Ciencias empíricas (ejemplo, la biología) | Va de lo particular a lo general | * Inducción completa * Inducción incompleta * Inducción simple enumeración o conclusión * Inducción científica |

Lógico deductivo | Ciencias formales (ejemplos: lógica y matemáticas) | Se dirige de lo general a lo particular. | * Conclusión inmediata * Indirecto o de conclusión medita |

Son reconocidos en el campo de la investigación como métodos científicos, no significan lo mismo, por tanto el soporte epistemológico que los justifican no siempre aplican para el mismo campo; es decir, no existe un método científico, sino un conjunto de ellos.

Método científico

El método científico es un término que posee muchos significados (polisémico). Se utiliza desde diferentes posturas para objetivar la realidad; implica e integra un conjunto de procedimientos lógicos que le otorga el investigador, a partir del paradigma con lo que lee, accede e interpreta el fenómeno y por tanto para demostrar la (s) verdad (es).

El método científico es una combinación de procederes inductivos y deductivos sustentado en:

* Leyes (descripciones) de lo que acontece.

* Teorías (explicaciones) ¿Por qué ocurre?, aspecto fundamental.

Algunos de los rasgos del método científico son:

* Congruencia: concentración lógica que conforman el problema, como son los objetivos, metas.

* Posicionamiento teórico: uso de las teorías que fortalecen la mirada del investigador.

* Flexibilidad: se presenta en todo el proceso investigativo, el investigador realiza cambios o adaptaciones, sin desorganizar el diseño original.

* Lenguaje científico: da

cuenta del tipo de problema, hecho.

* Reproducibilidad: cuando es factible de aplicarse o repetirse.

* Falsabilidad: a prueba las hipótesis del estudio o las teorías.

De lo anteriores desprende que el objetivo del método científico es alcanzar una verdad fáctica, a través del uso de la observación y la experimentación se derivan los pasos siguientes:

1. Observación: proceso que realiza el investigador de manera directa o indirecta, a las partes que integran el fenómeno.

2. Hipótesis: cuando el investigador diseña una explicación del por qué (s) ocurre.

3. Predicción: explicaciones previas.

4. Verificación: proceso que utiliza el investigador para poner a prueba sus hipótesis, con la finalidad de encontrar su verdad.

5. Replicación: el investigador cuenta con los argumentos científicos para dar a conocer su trabajo a la comunidad científica.

Métodos cuantitativos y cualitativos

A. Métodos cuantitativos

La metodología cuantitativa conocida como empírica-analítica, deriva del paradigma positivista utilizado en las llamadas ciencias físico-naturales caracterizado por:

* Centrar sus estudios en aspectos cuantificables de los fenómenos.

* Contrastar las teorías con las evidencias empíricas.

* Contrastar relaciones con las explicaciones causales con tendencias a la generalización.

* Verificar hipótesis.

* Utilizar procedimientos matemáticos y estadísticos.

Los conceptos centrales que permean en este tipo de metodología son:

Conceptos | Se refiere | Tipos | Aspectos que lo integran |

Control | Poder o domino que tiene el investigador respecto al tema, problema, hecho, acontecimiento. | Control de variable independiente |

Manipulación: determinar los valores de las variables con la finalidad de analizar los efectos o cambios que generan en el estudio.Selección: cuando no es posible la manipulación elige a los participantes, de manera intencionada, para generar los resultados deseados. |

| | Control de variable dependiente | Número de medidas: las veces en que es medida.Momento de la medición: periodo de la aplicación. |

| | Control de las variables extrañas | Consiste en eliminar aquellas variables que distorsionan la investigación, o bien, igualarlas con las independientes a fin de lograr los resultados deseados. |

Validez | Cuando el diseño responde a los objetivos. | Validez interna | Se otorga cuando existe la seguridad de que las variables responden a las hipótesis y no a otras no contemplados en la investigación. |

| | Validez externa | Cuando los resultados obtenidos en la investigación pueden generalizarse a otros estudios. |

| | Validez conceptual | Se otorga cuando existe relación entre las definiciones de las variables operativas con las conceptuales. |

Fiabilidad | A la precisión del diseño, mismo que al aplicarse a otros estudios de naturaleza similar, produce los mismos efectos, para lo cual se requieren variables factibles ser medidas. |

Simplicidad | Cuando el diseño se centra en el problema con la finalidad de evitar ambigüedades en la investigación. |

B. Métodos cualitativos

El método cualitativo conocido también como fenomenológico, naturalista, humanista o etnográfico, centra su mirada analítica en las interpretaciones humanas (significados) plantea como un paradigma alternativo al positivismo (cuantitativo), sustituye los conceptos de control,

variables, medida, contrastación.

Las características de la metodología cualitativa son las siguientes:

De lo anterior tenemos que la metodología de corte cualitativo crea lo que conduce a un tipo de investigación con:

* Carácter flexible y emergente.

* Criterios propios y no basados en leyes generales.

* Situaciones tal como acontecen

...