Normas, derechos y obligaciones de los distintos sectores
carolau11Apuntes27 de Junio de 2017
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ACUERDO
INSTITUCIONAL
DE CONVIVENCIA
(A.I.C.)
Escuela Normal Superior
“Gral. José de San Martín”
– Escuela de Educación
Secundaria Nº 3 –
Reformulación 2.015
ÍNDICE
Índice 2 |
I) Presentación 3 |
II) Reseña Histórica Institucional 4
|
III) Fundamentos 7 |
A) Fundamentación 7 |
B) Objetivos 8 |
IV) Proceso de elaboración del AIC 9 |
A) Definición de un Modelo Organizacional para la reformulación 9 |
B) Modelo de socialización del nuevo AIC 9 |
V) Cuerpo del documento 10 |
1) Normas, derechos y obligaciones de los distintos sectores 10 |
1. Alumnos 10 |
2. Padres y/o tutores 11 |
3. Personal do 12 |
4. Preceptores 14 |
5. Bibliotecarios 15 |
6. Equipo de Orientación Escolar (E.O.E.) 15 |
7. Docentes del Equipo de Conducción (Directivos) 16 |
8. Personal auxiliar 16 |
2) Trasgresiones al Acuerdo y medidas a aplicar 17 |
A) Alumnos 17 |
Orientaciones generales 17 |
Graduación de las faltas y escalas de intervención 17 |
Faltas leves 17 |
Faltas graves 18 |
Faltas muy graves 19 |
B) Personal de la Escuela 19 |
3) Consejo Institucional de Convivencia (CIC) 20 |
Integrantes del CIC 21 |
Anexo 1 Pautas para el uso de las netbooks 22 |
Anexo 2 Ejemplos 23 |
I) PRESENTACIÓN
El Equipo Directivo de la Escuela de Educación Secundaria Nº 3, tiene como objetivo pedagógico, lograr que cada joven y cada familia que elija nuestro establecimiento tengan asegurada una trayectoria exitosa en el nivel preparándolos para la vida, para continuar con sus estudios superiores o para insertarse en el mundo del trabajo.
Este Equipo desea que durante el recorrido por estas aulas, logren incorporar no solo conocimientos de calidad y socialmente significativos, sino que desarrollen un espíritu investigador y crítico a partir del trabajo integrado y compartido con pares y de la participación en diversos espacios democráticos. Y que todas las actividades que se desarrollen en la Institución serán de carácter pedagógico-didácticas.
Que sientan que la escuela les pertenece, por lo tanto deben cuidarla y fortalecerla, para lograr, con el aporte de todos los actores de la comunidad educativa, un crecimiento que nos permita planificar propuestas educativas superadoras y continuar sintiéndonos orgullosos de pertenecer a ella.
Contenido este documento en el encuadre normativo que establece el sistema educativo, trata de regular la actividad intra-institucional en aquellos aspectos que hacen a las características particulares de nuestra escuela, fundamentalmente en tres ejes, como propuesta de organización y con objetivos pedagógicos:
- La significación de lo público
- La relación entre sujetos de derecho.
- La escuela como institución con especificidad
La Escuela de Educación Secundaria Nº 3 sostiene valores mínimos e indispensables para una sana convivencia dentro de un ámbito de enseñanza aprendizaje:
- TRABAJO EN EQUIPO: Compromiso y actitud responsable de cada uno de los integrantes de la comunidad educativa basado en el consenso para el logro de los objetivos.
- COMPETENCIA: Solvencia y disposición para adquirir conocimientos y habilidades que les permitan desarrollar todas sus potencialidades.
- RESPONSABILIDAD: Cumplimiento con perseverancia y en forma continua de las obligaciones asumidas.
- HONESTIDAD: Actitud consecuente con los principios que se sustenten.
En la misión constante de generar un espacio en el que:
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