OBSERVACIONES Y ENTREVISTAS

OBSERVACIONES Y ENTREVISTAS

MOMENTO 3

Presentado por:

SANDRA MILENA SALAMANCA PAEZ Cód. 53102061

NIDIA AMALIA MALAGON CUESTA Cód. 52995552

Presentado a:

JORGE CURTIDOR

CLAR INES OSPINA

 (Tutor - Director)

[pic 1]

 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Programa Psicología

BOGOTA NOVIEMBRE 27 2014

INTRODUCCIÓN

     El trabajo que se realizara a continuación tiene como base identificar la importancia y las diferencias entre la observación y la entrevista como técnica fundamental de la psicología, lograremos conocer la relevancia de la observación en la entrevista donde aplicaremos unos pasos pertinentes en la elaboración de una entrevista identificando todos los temas estudiados e la unidad tres del programa.

     Además de este escrito descubriremos que mirar no es lo mismo que observar, puesto que la primera se refiere al momento de ver algo de forma superficial y la segunda es ir más allá, pues aquí se presta atención a lo que se está viendo, apreciado los detalles y el conjunto de particularidades que componen a este objeto.

     La observación y la entrevista a pesar de que van unidos en un proceso evaluativo tienen dos estudios diferentes la entrevista es una técnica que recoge información, consiste en preguntarle a la otra persona lo que queremos conocer, es una conversación que contiene un propósito que permite la interacción y comunicación entre al menos dos personas en la que cada uno tiene un rol diferente, el entrevistador el cual pide la información y el entrevistado quien es el que proporciona la información; esta técnica es muy importante en la psicología porque nos permite evaluar y diagnosticar, motivar y poder plantear metas terapéuticas. La observación es otra técnica que nos permite comprobar el fenómeno que se presenta, permite obtener información de hechos a partir de la realidad, además de precisar con exactitud las variaciones de la conducta relacionada con la hipótesis formulada.

JUSTIFICACIÓN

     La observación y la entrevista psicológica son los instrumentos más antiguos de la evaluación psicológica, son herramientas fundamentales en nuestro quehacer como psicólogos. Aiken (1996) dice que “mucho antes de la invención de la escritura las personas hacían juicios sobre los otros observando su comportamiento o hablando con ellos”. Ambas comparten elementos similares pero con características distintas; la observación se refiere a la posibilidad de advertir, reparar y mirara con detalle las características del sujeto y de otras unidades de análisis entre ellas el contexto y la interacción de varios sujetos permitiendo comprobar el fenómeno que se presenta a partir de la realidad, la observación en evaluación psicológica parte de presupuestos explicitados , no hay observación ingenua que resulte valida es importante conocer cuál es el propósito y que se debe observar, Einstein “La observación puede ser muy útil, pero en principio, es erróneo tratar de fundar una teoría sobre magnitudes observables aisladas. En realidad ocurre todo lo contrario. Es la teoría la que indica que debemos observar”.

     La entrevista permite el intercambio verbal donde se intenta obtener información es allí donde se vuelve una técnica fundamental en la psicología, porque lo que queremos en un principio como psicólogos es obtener información para de esta manera plantear los métodos de acción dentro de la consecuencia de un proceso y con un fin determinado pues cada ser humano posee sistematizada su personalidad en una serie de pautas con sin fin de posibilidades y son estas las que esperamos se exterioricen en el proceso de la entrevista, la entrevista actúa siempre como un factor normativo o de aprendizaje favoreciéndonos junto a la observación nuestro quehacer psicológico porque se centran en darnos información y esta es la finalidad de los dos instrumentos.

OBJETIVO GENERAL

• Identificar la importancia de la observación y la entrevista como técnica fundamental en la psicología.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

• Identificar la importancia del psicólogo en la entrevista
• Realizar un ensayo donde se identificar la relevancia de la observación en la entrevista
• Crear un debate justificado con el tema propuesto para aclarar dudas y fortalecer conocimientos.
• Identificar y argumentar las clases de observación
• Ajustar la propuesta inicial en el momento uno con bases solidadas para determinar un ejemplo con validez
• Realizar diapositivas sobre el abuso sexual

ENSAYO

“LA RELEVANCIA DE LA OBSERVACIÓN EN LA ENTREVISTA”

     La observación es el procedimiento que utilizamos en nuestra vida cotidiana para adquirir conocimientos ya que observando hemos adquirido gran parte de lo que sabemos, al momento de observar en un entrevista es importante aprender a diferenciar entre aquello que realmente se observa y aquello que se interpreta.

     El fenómeno científico de la observación en la entrevista reside en la comprobación del fenómeno que se tiene a la vista, se convierte en una técnica o método a medida de una serie de objetivos y requisitos.

     La observación y la entrevista psicológica, sean formales o informales, se encuentran entre los instrumentos más antiguos de evaluación psicológica. Aiken (1996) sostiene que “mucho antes de la invención de la escritura, las personas hacían juicios sobre los otros observando su comportamiento o hablando con ellos”. Naturalmente la instauración del campo de la evaluación psicológica, a partir de las últimas décadas del Siglo XIX, ha sido el escenario del diseño de otros instrumentos de evaluación, no obstante lo cual se ha retenido la importancia de la observación y la entrevista. Ambas si bien comparten elementos similares, revisten características distintivas. A si mismo ha aumentado el uso de encuestas.

     La importancia de la observación en la entrevista, advierte los hechos tal y como son en la vida real entonces es muy importante observar el comportamiento, habilidades, destrezas, atención, lenguaje y gestos del entrevistado, ya que estos mismos nos darán la impresión general y nos ayudaran a conocer las actitudes y  ayuda a resolver sus intereses.  

     La entrevista es una técnica de investigación que sirve como una herramienta fundamental para el profesional de la Psicología y consiste en la formulación de un conjunto de preguntas en forma verbal, a personas con la finalidad de obtener información.

Usualmente la entrevista se la realiza a personas o informantes clave, es decir a quienes consideramos expertos, conocedores y/o que tengan experiencia sobre los problemas que investigamos. Normalmente ocupan posiciones de importancia y manejan o están relacionados por distintas opciones con los temas que se estudian líderes de la comunidad, gremiales, funcionarios públicos o privados, responsables de proyectos, representantes de empresas, etc.

    La selección de las personas a quienes se entrevistará depende del tipo de información que se busca o necesita y de los aportes que estas puedan hacer al conocimiento de las distintas facetas del problema, donde identificamos preguntas concretas, lenguaje adecuado, registros de las respuestas, formalidad todo esto aplicándolo con métodos importantes Cuando hablamos de método observacional nos referimos no tanto a la observación con la que comienza entrevista sino como a uno de los métodos de los que dispone el científico para la comprobación de sus hipótesis. Aunque toda verificación de una hipótesis científica (también la verificación experimental y la correlacional) implica algún tipo de observación, generalmente se habla de método de verificación observacional cuando se intenta verificar una hipótesis o recabar datos de la realidad sin introducir ningún tipo de artificio, sin ejercer un control sobre las variables independientes o sobre los sujetos a estudiar, simplemente observando las conductas que espontáneamente ejecutan los sujetos.
Este método es necesario porque a veces no es posible utilizar ni la verificación experimental ni la correlacional. La observación puede ser sistemática, y con ella podemos medir una serie de parámetros de conducta (duración, intensidad, frecuencia,...) en unas circunstancias de lugar, tiempo y situación. La observación sistemática se hace utilizando técnicas de registro (por ejemplo los protocolos de anotaciones), y en algunos casos utilizando también medios técnicos (cámaras de video, grabadoras,...) Se suele estudiar la conducta no verbal (movimientos corporales), la conducta espacial (la distancia espacial interpersonal en la comunicación), la conducta extralingüística (tono de voz, rapidez, secuencia en las intervenciones) y la conducta lingüística. Se utiliza fundamentalmente en la etología y en la intervención psicológica o psicoterapia.

...