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PROPUESTA PARA MEJORAR LA ACCION DOCENTE


Enviado por   •  26 de Enero de 2013  •  23.950 Palabras (96 Páginas)  •  597 Visitas

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL

UNIDAD UPN 099, D. F. PONIENTE

PROPUESTA PARA MEJORAR LA COMPRENSION LECTORA EN

ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA

PROYECTO DE INNOVACION DE ACCION

DOCENTE

QUE PARA OBTENER EL TITULO DE

LICENCIADO EN EDUCACION

P R E S E N T A

MARIA DEL CARMEN GUTIERREZ GUTIERREZ

MÉXICO, D. F. FEBRERO 2005

A MIS PADRES

En su memoria, por ser un ejemplo a seguir

en su enseñanza, dedicación, y por sus

sabios consejos que me han llevado a ser

lo que soy.

A MI FAMILIA

Sabiendo que jamás encontraré la forma

de agradecer su constante apoyo y confianza.

A MIS ALUMNOS

Que durante los años de convivir con ellos,

me han dejado valores invaluables.

A MIS PROFESORES

Gracias por sus conocimientos y su amistad.

INDICE

Páginas

Introducción...................................................................................................................4

CAPÍTULO I

A. Justificación................................................................................................................6

B. Marco Contextual.......................................................................................................9

B.1 Contexto Escolar......................................................................................................9

B.2 Contexto Social......................................................................................................11

C. Diagnóstico Pedagógico..........................................................................................19

D. Planteamiento del Problema....................................................................................45

D.1 Preguntas de Investigación....................................................................................48

D.2 Pregunta Central....................................................................................................49

E. Propósito General del Proyecto...............................................................................49

E.1 Propósitos a alcanzar............................................................. ..............................50

CAPÍTULO II

Marco Teórico..............................................................................................................51

A. Concepción de Lectura y de Comprensión Lectora.................................................51

B. El Gusto y la Enseñanza de la Lectura....................................................................52

C. Reconceptualización de la Lectura y de la Comprensión Lectora...........................54

D. Enseñanza y Aprendizaje en la Lectura en la Educación Básica............................55

E. Teoría Cognoscitiva.................................................................................................59

F. Teoría de Jean Piaget..............................................................................................60

G. Implicaciones Educativas en la Teoría de Piaget....................................................64

H. Teoría del aprendizaje Significativo de David Ausubel............................................65

H.1. Psicología Educativa y Labor Docente................................................................65

H.2. Teoría del Aprendizaje Significativo......................................................................66

H.3. Aprendizaje Significativo y Aprendizaje Mecánico................................................67

H.4 Aprendizaje por Descubrimiento y Aprendizaje por Recepción............................69

H.5 Aprendizaje de Representaciones.........................................................................71

H.6 Aprendizaje de Conceptos.....................................................................................71

H.7. Aprendizaje de Proposiciones...............................................................................72

I. Teoría Constructivista................................................................................................74

CAPÍTULO III

A. Metodología........................................................................................................77

B. Tipo de Proyecto................................................................................................82

CAPÍTULO IV

A. Alternativa................................................................................................................83

B. Categorías de Análisis.............................................................................................84

C. Plan de Trabajo........................................................................................................85

...

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