Propuesta para mejorar el procesos multinacional del docente
Enviado por gomezcorrea31 • 29 de Octubre de 2015 • Documentos de Investigación • 11.213 Palabras (45 Páginas) • 147 Visitas
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLÍVAR
JUNTA CALIFICADORA DEL ESTADO BOLIVAR
NÚCLEO BOLÍVAR
PROPUESTA PARA MEJORAR EL PROCESO MOTIVACIONAL DEL PERSONAL DOCENTE QUE LABORA EN LA ESCUELA BÁSICA ESTADAL
CARMITA RÁVAGO
GUASIPATI, JUNIO 2015
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLÍVAR
JUNTA CALIFICADORA DEL ESTADO BOLÍVAR
NÚCLEO BOLÍVAR
PROPUESTA PARA MEJORAR EL PROCESO MOTIVACIONAL DEL PERSONAL DOCENTE QUE LABORA EN LA ESCUELA BÁSICA ESTADAL
CARMITA RÁVAGO
GUASIPATI, JUNIO 2015
INDICE GENERAL
pp
INDICE GENERAL iv
RESUMEN vi
INTRODUCCIÓN 7
CAPITULO
I EL PROBLEMA 8
Planteamiento del problema 8
Objetivos de la investigación 10
Objetivo General 10
Objetivos Específicos 10
Justificación 11
II MARCO TEÓRICO 12
Antecedentes de la investigación 12
Bases Teóricas 14
Definición de términos básicos 24
III MARCO METODOLÓGICO 26
Tipo de Investigación 26
Sistema y operacionalización de las variables 27
Operacionalización de las variables 30
IV MARCO CRÍTICO 41
Tipo de investigación 32
Presentación y discusión de los resultados 32
Conclusiones 46
Recomendaciones, 47
BIBUOGRAFIA 49
ANEXOS 52
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLÍVAR
JUNTA CALIFICADORA DEL ESTADO BOLÍVAR
NÚCLEO BOLIVAR
PROCESO MOTIVACIONAL DEL PERSONAL DOCENTE QUE LABORA EN LA ESCUELA BÁSICA ESTADAL
CARMITÁ RA VAGO DE GUASIPATI,
ESTADO BOLÍVAR.
TRABAJO PARA OPTAR A ASCENSO, SEGÚN EL ARTÍCULO 40
DEL REGLAMENTO DEL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN DOCENTE
GUASIPATI - ESTADO BOLÍVAR.
RESUMEN
El trabajo se refiere a aspecto motivacional del personal de la Escuela Básica Estadal (EBE) Carmita Rávago, de Guasipati, capital del Municipio Autónomo Roscio, del Estado Bolívar. El estudio se realizó dentro de las características de la investigación descriptiva y de campo. Para a recolección de la información se utilizó un cuestionario, aplicado a docentes del plantel, cuyos resultados evidenciaron la necesidad de informar, promover y aplicar mejoras en las relaciones labores de los docentes con los órganos responsables de la materia. Evaluados los resultados se evidenció la necesidad de que se implementen motivaciones diversas que permitan optimizar el desempeño docente en beneficio de los propios educadores y esencialmente de la educación en general.
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