PSICOFISICA
Enviado por gcgbx • 21 de Abril de 2014 • 7.933 Palabras (32 Páginas) • 461 Visitas
1
Percepción de la información y modelos perceptivos
ÍNDICE
1. Modelos perceptivos.
1.1. Modelos biológicos. La Teoría Psicofísica
Umbrales sensoriales.
Ley de Weber.
Ley de Fechner.
Métodos psicofísicos de gradación.
1.2. Modelos cognitivos. La Teoría de detección de señales.
Teorías comportamentales.
Reconocimiento de patrones según Piaget.
La ley de Hick y sus excepciones.
1.3. Modelos ecológicos. La Teoría de la Dinámica de los sistemas.
Repercusión de la teoría de los sistemas dinámicos en el deporte.
2. La percepción del entorno en situaciones competitivas.
2.1. Distorsiones en la percepción de la realidad.
3. Evaluación de la capacidad perceptiva.
3.1. Método de escalas indirectas.
3.2. Métodos de escalas directas.
3.3. Método de producción de magnitud.
4. Técnicas de intervención.
Técnicas de intervención sobre habilidades abiertas.
La percepción de la realidad física.
Percepción del movimiento.
Anticipación.
Técnicas de intervención sobre habilidades cerradas.
Percepción propioceptiva.
5. Bibliografía.
2
1. MODELOS PERCEPTIVOS.
Desde que nacemos hasta que mueren nuestros sentidos son constantemente
bombardeados por un estimulo tras otro, ofreciéndonos información y enfrentándonos a una
continua toma de decisiones, primero de cómo percibir estos estímulos y después de cómo
reaccionar ante ellos. En este capitulo veremos las distintas maneras de procesar la
información sensorial, desde las operaciones básicas de los órganos sensoriales, hasta el
modo en que la experiencia influye en nuestras percepciones y les da forma.
Antes de continuar, definamos algunos términos. Un estimulo es cualquier forma de
energía a la que podemos responder (como las ondas luminosas, las ondas sonoras o la
presión sobre la piel). Un sentido es una vía fisiológica particular por la que respondemos a
un tipo de energía específica. Llamamos sensación al sentimiento que experimentamos
como respuesta a la información recibida a través de nuestros órganos sensoriales, y
percepción a la manera en que nuestro cerebro organiza estos sentimientos para
interpretarlos, es decir, el reconocimiento de los objetos que proviene de combinar las
sensaciones con la memoria de experiencias sensoriales anteriores.
¿Qué es la percepción?
La percepción es interpretar las sensaciones, es decir, el proceso que realiza el
cerebro cuando transforma la información registrada por los receptores sensoriales. Hay dos
tipos:
· Percepción de “abajo-arriba” o guiada por los datos se parte de la
información captada por los receptores, se envía al cerebro y sé
reinterpreta posteriormente.
· Percepción de “arriba-abajo” o guiada por la experiencia nuestro
conocimiento previo influye en nuestra interpretación de la
sensación (perjuicios, creencias).
La percepción se puede ver bajo tres perspectivas:
1.1. MODELOS BIOLÓGICOS. LA TEORIA PSICOFÍSICA.
La psicofísica es el estudio de la relación entre los aspectos físicos del estimulo y
nuestra percepción psicológica del mismo y tiene como objetivo establecer la conexión entre
el mundo físico y el mundo psicológico. Examina nuestra sensibilidad a los estímulos y la
forma en que las variaciones en éstos afectan nuestro modo de percibirlos. Vamos a ver
algunos de los descubrimientos.
Umbrales Sensoriales
Umbral absoluto es la intensidad más pequeña de un estimulo que puede percibirse.
La prueba de audición que nos suelen hacer en la escuela o en la consulta del medico
produce un audiograma, un grafico de sensibilidad (que este caso es un umbral absoluto),
frente a frecuencia. Como se puede comprobar nuestros sentidos son increíblemente
sensibles. Pruebas de laboratorio han mostrado que en condiciones ideales los sentidos
ideales los sentidos humanos son capaces de percibir estímulos tan sutiles como los
equivalentes estimados en la vida real que nos muestra la ilustración (Hecht, Schlaer y
Pirenne, 1942; Cornsweet, 1970). Desde luego, la expresión “en condiciones ideales” es
significativa, ya que la sensibilidad de nuestros sentidos depende del nivel de fondo de la
estimulación. Por ejemplo, puede ver mejor las estrellas en una noche oscura, sin luna, y
3
aunque
...