Producción De Textos Expositivos

PRODUCCIÓN DE TEXTOS EXPOSITIVOS

INSTRUMENTOS FUNDAMENTALES DE LA REDACCIÓN

• Precisión: suprimir redundancia o repeticiones innecesarias de términos o ideas-

Evitar el uso de palabras imprecisas

Escribir el nombre completo de lugares y personas que se mencionan por primera vez.

• Concisión: utilizar las palabras justas, indispensables y específicas.

Utilizar oraciones y párrafos cortos.

• Sencillez: implica expresarse con naturalidad sin afectación, se alcanza con el empleo de palabras y frases de compresión fácil y evitando formas rebuscadas.

• Claridad: redactar oraciones simples, breves y sencillas.

Utilizar pocas comas, escribir que todas las personas entiendan, utilizar orden usual de la oración castellana.

Evitar lenguaje rebuscado, evitar las jergas, las muletillas y los clichés.

REGLAS PARA ELABORAR TEXTOS

• Adecuación: Es el grado de respeto, por parte del autor, de las normas sociales, personales, lingüísticas y de situación presentes en un acto comunicativo También es posible definirlo por:

Adaptación al tema, adaptación del emisor al receptor, adaptación al nivel de la lengua, respeto del tono, etc.

• Coherencia: Es una condición imprescindible para construir bien un texto; es la condición que da unidad al texto: la intención comunicativa del autor se manifiesta en la progresión textual

Recursos de la coherencia:

• Unidad de las partes del texto

• Orden en las ideas

• Progresión temática o hilo conductor.

• Cohesión: La cohesión estará definida por la integración de los distintos recursos y soportes lingüísticos que sustentan la intención comunicativa; es una de las formas en las que se manifiesta la coherencia. La coherencia se exterioriza lingüísticamente por medio de la cohesión.

Coherencia y cohesión están estrechamente interrelacionadas en un texto bien escrito.

• Disposición de texto

Un titular que describa de forma clara el tema tratado.

Un pequeño resumen de la información ofrecida.

Una serie de palabras clave destacadas (en forma de vínculos, utilizando variables tipográficas o cambios de color).

Segmentación de los contenidos en unidades más pequeñas, reforzadas con índices y listas con ítems.

Subtítulos significativos, útiles.

Una idea por párrafo.

La mitad o menos de palabras que las que normalmente se utilizan en textos impresos.

ACOPIO DE IDEAS

Corresponde a un paso dentro de una fase conocida comúnmente como pre-escritura. Este paso consiste en allegar o recoger las ideas, consideradas insumos o materias primas -si se me permite la expresión- sin las que puede surgir un escrito.

Existen múltiples maneras de acopiar las ideas para producir un escrito, las tres siguientes son las más conocidas:

• Lista de ideas

• Racimo asociativo

• El flujo de la escritura

GENERACIÓN DE IDEAS

Es la producción de nuevas ideas a partir de las obtenidas en el paso anterior; esta generación se produce al establecer asociaciones o relaciones entre aquellas. Las principales relaciones son:

• Asociación por analogía

• Asociación por sentido contrario

• Asociación de causa

• Asociación de consecuencia

• Asociación de procedencia

ESQUEMA DE TRABAJO

Es una lista que presenta cada uno de los aspectos principales y secundarios del contenido de la investigación.

Permite visualizar el tema en cada una de sus partes.

Es una forma de limitar la investigación.

Permite llevar

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