Sindrome De Down

INDICE

Portada………………………………………………………………………p.1 Índice………………………………………………………………………...pp.2-3 Prologo………………………………………………………………………p.4 Introducción…………………………………………………………...……p.5

CAPÍTULO I. El sistema nervioso…………………………………………...p.6 1.1. Funciones…………………………………………………………….p.6 1.2. Sistema nervioso Central……………………………………….……p.6 1.3. Sistema nervioso periférico………………………………………….p.6

CAPITULO II. Causas………………………………………………………...p.7 2.1. Trisomía 21……………………………………………………………p.7 2.1.2 Trisomía 21 completa…………………………………………….…p.7 2.1.3 Trisomía 21 mosaico………………………………………………..p.7 2.1.4. Trisomía 21 translocación………………………………………...p.7

Capitulo III. Rasgos o características que se presentan en la persona…….P.8 3.1. Externas o fisonómicas……………………………………………...p.8 3.2. Internas o capacidad mental………………………………………...p.8

CAPITULO IV. Diagnostico…………………………………………………..p.9 4.1. Diagnóstico prenatal…………………………………………………p.9 4.1.1. Pruebas de pesquisaje………………………………………….…p.9 4.1.1.1. Prueba de la traslucencia nucal…………………………..……p.9 4.1.1.2. Ecografía de alta precisión……………………………………...p.9 4.1.1.3. Pruebas de cribado………………………………………………p.9 4.1.2. Pruebas diagnósticas……………………………………………...p.10 4.1.2.1. Amniocentesis……………………………………………………p.10 4.1.2.2. Biopsia de vellosidades coriónicas…………………………….p.10 4.2. Diagnostico posnatal………………………………………………...p.10

CAPITULO V. Patología………………………………………………….p.11 5.1 Patología cerebral…………………………………………………….p.11 5.1.1. Nivel morfológico…………………………………………………..p.11 5.1.2. Nivel neuroquímico………………………………………………..p.11 5.2. Patología física………………………………………………………..p.11 5.2.1. Cadera y rodillas de supinador…………………………………...p.12 5.2.2. Cadera y rodillas de pronador…………………………………….p.12 5.1.3. Huella de pie plano…………………………………………………p.12 5.1.4. Huellas de pie cavo………………………………………………...p.12

CAPITULO VI. Comunicación, lenguaje y síndrome de Down……….p.12 6.1. Características del desarrollo de la comunicación y el lenguaje en el síndrome de Down……………………………………….pp.12-13

CAPITULO VII. Tratamiento……………………………………………...p.13 7.1. Amamantamiento del bebe………………………………………….p.13 7.2. Actividad física………………………………………………………..p.13 7.3. Formación conductual……………………………………………….p.13

CAPITULO VIII. Rehabilitación………………………………………….p.14 8.1. Rehabilitación física………………………………………………….p.14 8.1.1. Técnica Bobath…………………………………………………….p.14 8.1.2. Cinesiterapia………………………………………………………p.14 8.2. Terapia ocupacional…………………………………………………p.14 8.3. Tratamiento de Logopedia…………………………………………p.15

Conclusiones……………………………………………………………...p.16

Glosario…………………………………………………………………….pp.17-18

Bibliografía…………………………………………………………………p.19

Prologo

En la realización de este trabajo lo que fue más difícil fue la búsqueda de información, ya que se tuvieron que consultar diversas fuentes de información; el leer los libros, para sacar las ideas o puntos más importantes del tema seleccionado y reunir todas esas ideas para así poder realizar el trabajo.

También fue difícil la organización, ya que tiene que ser entendible para cualquier tipo de lector. Se tuvo que ir a varias bibliotecas para la realización del trabajo, pero no fue tan sencillo como parece, porque no en todas a las que se acudió se podía encontrar la información necesaria o venía muy poca información sobre el tema y se tuvo que andar de bibliotecas en biblioteca hasta hallar los libros necesarios que nos brindaran la información necesaria.

No es nada fácil andar en una biblioteca, ya que se tiene que trasladar hasta el lugar donde esta se encuentra, y a veces es muy poco el tiempo que se tiene para la búsqueda de los libros, se tuvo que estar buscando en una computadora los libros para después buscarlos en estantes, pero era complicada la manera de buscarlos, muchos libros no estaban en su lugar y una complicación muy grave fue que para que te prestaran un libro se solicitaba la credencial de la UANL , la cual no se tenía en ese momento.

Para la realización de este trabajo se tiene que cuidar muchos aspectos, es un trabajo muy complicado que lleva tiempo hacerlo. Pero aun así con todos esos problemas y con el tiempo contado para la realización del trabajo no fue imposible terminarlo; en esta vida todo es posible aun y así no lo parezca.

Sin duda alguna te quita mucho tiempo este tipo de trabajos porque se tiene que observar, analizar y verificar la información, reunirla y distribuirla muy bien, pero no cabe duda alguna que al haberse finalizado este trabajo de investigación las satisfacciones fueron muchas como lo son el haberlo terminado y se adquirieron conocimientos que antes no se tenían, el hacer fichas de trabajo tanto como bibliográficas y el organizar un trabajo de tal magnitud.

Fue muy interesante el trabajo pero demasiado complicado, pero ya después de haberlo terminado se quitó una carga muy pesada. Se espera que este material haya alcanzado las expectativas necesarias y sea del interés que se desea para los lectores.

El síndrome de Down es una anomalía en la que un exceso del material genético provoca alteraciones en el aspecto y desarrollo del niño, cursando frecuentemente con deficiencia mental, ¿Cómo se caracteriza? Principalmente por retraso mental, ¿Se pueden distinguir algunas características físicas? Si ojos achinados, talla baja, debilidad en el tono muscular, ¿Cuáles son las causas del Síndrome de Down? La causa principal es la trisomía 21, ¿Riesgo de tener un niño con síndrome de Down? Los riesgos aumentan cuando la madre tiene más de 35 años, ¿Cuándo se puede dar un diagnostico? Se pueden realizar entre la semana 9 y la 14 de gestación a partir de pruebas prenatales, ¿Tiene cura? Actualmente no tiene una cura, y ¿Todas las personas con síndrome de Down son iguales? No, cada una tiene su propia personalidad, sus capacidades y conocimientos se manifiestan de forma diferente, ¿Cuáles son los problemas de la memoria de las personas con síndrome de Down? Estos serían la capacidad de guardar la información, como para almacenarla y recuperar la información, ¿Cómo te pueden entender o procesar mejor la información? Sería mejor mediante a información visual que la auditiva, ya que perciben mejor lo que ven a lo que oyen.

Está causado por un anomalía cromosomal: por alguna razón inexplicable, un accidente en el desarrollo celular produce 47 en lugar de los usuales 46 cromosomas.¿ Que cambia este cromosoma adicional en la persona? El desarrollo sistemático del cuerpo y el cerebro, ¿Tienen una resistencia reducida a infecciones? Si, y están más propensos a problemas respiratorios, problemas de la visión como ser bizcos y tener hipermetropía o miopía, ¿Y cómo viven las personas con síndrome de Down en su vida diaria? Generalmente viven cuidados por sus familiares y no hacen las mismas actividades que harían las otras personas, ¿Un problema muy frecuente

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