TAYLORISMO

EL TAYLORISMO.

El taylorismo, denominado así por el estadounidense Frederick Winslow Taylor.

Taylor fue uno de los principales exponentes del cientificismo, nace en Filadelfia en el

año 1856 y muere en 1915.

Ingresó a una compañía que fabricaba lingotes de acero en la época de depreciación en

los EE. UU. Ocupando el puesto de obrero, y luego pasando por los demás niveles, llegó al puesto más alto.

Principales obras publicadas por Taylor.

Shop Management (Administración en el taller, en 1903), Principios de

Administración Científica (1911), Principios de la Administración Pública, Las

Correas, The Testimony Befote the Especial House Comitee (1912).

Principales aportaciones de Frederick Taylor.

Conocido como padre del movimiento científico, investigó de forma sistemática el

trabajo del humano y aplicó el estudio de las operaciones fabriles, sobre todo en el área

de producción, el método científico. Tales estudios los realizó a través de la observación

de los métodos utilizados por los operarios, de tales observaciones obtuvo mejores

procedimientos y formas de trabajar.

Sintetizando, se puede decir que elaboró un método para estudiar los tiempos y

movimientos del trabajo, base de sus principios de dirección operativa.

Análisis de Taylor acerca de las tareas y enfoque científico en el estudio de tiempos y movimientos

Dividió cada tarea, trabajo y proceso en sus elementos más importantes. Con la ayuda

de un reloj cronómetro obtuvo métodos ideales de trabajo basándose en el

perfeccionamiento de los mejores elementos del proceso de los distintos obreros,

buscaba suprimir los movimientos equivocados, lentos e inútiles.

Principios de dirección de operaciones que propuso Taylor.

Selección científica y preparación del operario: esto quiere decir que a cada trabajador se le debe asignar la tarea más elevada que pueda realizar desacuerdo a sus aptitudes.

Taylor subrayó la importancia de la selección y preparación de los obreros, a cada cual había que encargarle el trabajo que mejor pudiera desempeñar, de acuerdo con su habilidad inicial y su potencial de aprendizaje.

Establecimiento de cuotas de producción: cada trabajador debe producir en su proceso, cuando menos, cierto volumen nunca inferior a la cuota establecida para ese proceso particular.

Proporcionar incentivos salariales: se deben asignar tarifas de remuneración por unidad producida al trabajador que alcanza las cuotas de producción, al que las excede, debe darse una mayor remuneración.

Planificación centralizada: hay que procurar una distribución equilibrada entre la responsabilidad de los trabajadores y la dirección, dejando el trabajo operativo a los obreros y la planificación del trabajo a la dirección, la planificación debía de separarse de la operación y constituirse en una unidad independiente bajo la responsabilidad de técnicos altamente calificados con grados en ingeniería, los cuales deberían diseñar y seleccionar las máquinas y herramientas, fijar las cuotas de producción los tiempos y movimientos, así como los flujos de las operaciones, todo ello sin la intervención de los obreros.

Integración del obrero al proceso: si no se logra la colaboración de los obreros, los productos de cada proceso no alcanzarán la calidad adecuada.

Supervisión lineo-funcional de la producción: Taylor señaló que las funciones del

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