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La educación es una de las vías de mayor influencia, además de representar un pilar fundamental en el proceso de socialización del individuo en su entorno. Esto implica: desarrollo, libertad, valoración y respeto al ser humano, para poder ayudar al niño en su desarrollo debemos de tomar en cuenta nuestro perfil de egreso, primero que nada el perfil de egreso es un conjunto de rasgos que los estudiantes deben tener cuando terminen de estudiar la educación básica, así ellos demostraran que se pueden desenvolver en cualquier ámbito en el que decidan continuar su desarrollo y son el resultado de una formación que destaca la necesidad de desarrollar competencias para la vida. Los rasgos del perfil de egreso que se busca en los alumnos es:

*Que los alumnos utilicen un lenguaje oral y escrito para comunicarse con claridad, * que el alumno interpreta y explica procesos sociales, económicos, culturales, etc., * para tomar decisiones individuales,* reconozcan y ejerce los derechos humanos y los valores,* conocer y valorar sus características como ser humano. (Respeta, y aprecia la diversidad de capacidades en los demás). También debemos de tomar en cuenta los propósitos fundamentales de la educación básica que tienen como el objetivo de expresar los logros que se espera que desarrollen los niños que lo cursan, y que, éstos propósitos es la base para definir las competencias a favorecer en ellos mediante la intervención educativa a través de actividades cotidianas. Dichos propósitos son que los niños desarrollen un sentido positivo de sí mismos; expresen sus sentimientos; empiecen a actuar con iniciativa y autonomía, a regular emociones; muestren disposición para aprender, y se den cuenta de sus logros al realizar actividades individuales o en colaboración. Que sean capaces de asumir roles distintos en el juego y en otras actividades; de trabajar en colaboración; de apoyarse entre compañeros; de resolver conflictos a través del diálogo, y de reconocer y respetar reglas de convivencia en el aula, en la escuela y fuera de ella. También que, adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna; mejoren su capacidad de escucha; amplíen su vocabulario, y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas. Comprendan las principales funciones del lenguaje escrito y reconozcan algunas propiedades del sistema de escritura. Reconozcan que las personas tenemos rasgos culturales distintos, desarrollen la capacidad de resolver problemas de forma creativa, y por último que comprendan que su cuerpo experimenta cambios cuando está en actividad y durante el crecimiento y prevenga riesgos y accidentes. La educadora valora los logros y aprendizajes que han alcanzado los alumnos donde atreves de los instrumentos que utiliza tales como la observación y el registro, las tareas, los trabajos de los alumnos y el portafolios o expediente individual por medio de los cuales constata sus logros y dificultades en referencia a las competencias, en la educación básica, la evaluación sumativa determina si se lograron los objetivos educacionales estipulados, y en qué medida fueron obtenidos para cada uno de los alumno, en cambio la evaluación final brinda elementos para la valoración del proyecto educativo, del programa desarrollado. Es importante destacar que se evalúa para conocer el grado de logro de los objetivos y no para emitir una calificación, aún cuando esto pueda ser un requisito o exigencia social de la que el docente no puede desligarse (Primaria y secundaria). Respecto a toda esta información nos preguntamos si en todos los jardines de niños les desarrollan todo lo dicho anteriormente, como poder saber qué escuela tiene la suficiente calidad? Primero que nada el concepto de calidad tiene varios significados, pero en el caso de educación podría simplificarse en: “lograr que los alumnos aprendan lo que deben aprender en cada ciclo escolar”, cuando un alumno no logra aprender lo necesario para transitar al siguiente ciclo escolar, el fracaso no es del alumno sino, también de los otros 2 actores básicos (padres de familia y maestra), ya que el trabajo colaborativo en este sentido cobra un valor extremo, debemos tener en claro

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