Aque se debe la Introduccion Filosofia

Introducción

En el siguiente trabajo se muestra los trabajos realizados por los alumnos Arnulfo Campos Peralta y Sarah Elissa Gonzalez García a lo largo de este sexto semestre en la materia de Filosofia impartida por el docente Salvador Alegria Martínez, en esta recopilación documental se evidencian los avances desde el principio del curso y todas las habilidades desarrolladas a lo largo del el semestre, trabajos que fueron realizados por nosotros a lo largo de las clases para así poder entender mejor el pensamiento filosófico y saber interpretarlo, en cada uno de los trabajos presentados se puede observar el aprendizaje de nosotros los alumnos demostrando que las clases impartidas realmente son aprovechadas y son de un gran apoyo para nosotros.

Esta asignatura la consideramos un tanto complicada pues se empieza desde lo más básico y se va complicando siempre usando conocimientos antecedentes como base para poder entender los temas posteriores, esto es un gran método de trabajo pues analizamos distintos puntos de vista y así podemos criticarlos en base a distintos enfoques.

Al principio del semestre hablábamos en el salón de la importancia y las ventajas de conocer la filosofía y tener un pensamiento basado en conocimientos ya estudiados con fundamentos planteados. Ya que es importante saber de dónde vienen las cosas, saber cómo pensaban en la antigüedad y cómo el pensamiento humano ha ido evolucionando a través de lo que ve y lo que asimila para poder llegar a la edad contemporánea cuestionándonos distintos puntos muchas veces derivados de algunos otros puntos ya cuestionados.

Nosotros creemos que lo objetivos planteados a principio de semestre fueron cumplidos satisfactoriamente ya que no solo basta con acreditar la materia sino estos conocimientos deben ser aplicados para que realmente tenga un valor la clase y un sentido.

En en inicio de las clases nos planteamos algunas metas para el final del semestre no solo a las expectativas del maestro de acuerdo a su temario y plan de trabajo, más bien en el sentido personal, cultural y con respecto a los conocimientos porque nosotros los alumnos podemos acreditar la materia de cualquier forma pero lo importante es que el conocimiento de los temas abordados en las clases realmente sean productivos y que algún día en un futuro profesional, laboral o social podamos utilizar los conocimientos de esta materia que respecta a la filosofía, que para nosotros sea más allá que solo una clase o una simple materia más de la preparatoria.

Nosotros creemos que cada alumno obviamente dependiendo de su carrera y de su vocación debe de tener como metas y pasiones dependiendo su carrera sin embargo los conocimientos de esta materia creemos que pueden ser de gran utilidad en cualquier especialidad o en cualquier carrera ya que la filosofía se plantea problemas de cualquier tipo de índole y estudia cualquier hipótesis posible ya sea desde la ingeniería, en la medicina y en muchas áreas.

 Lo que pensamos los alumnos es poder llevar estos conocimientos por decir a otro nivel que no se queden solo aquí que sean algo mas porque a fin de cuentas para eso es la materia y hay que saber aprovechar todas esas oportunidades que tenemos para poder ampliar nuestros conocimientos y expandir nuestra mente, poder tener un análisis más crítico de las cosas y más allá de solo cumplir a nuestros docentes, sacar verdadero provecho de lo que nos imparten.

Al principio de la materia no creíamos que la filosofia fuera una ciencia tan importante pues pocas veces a lo largo de nuestra vida acedemics hemos tenido el gusto de hablar de pensamiento filosófico, pero conforme vas adentrándote más en los temas te das cuenta que la filosofía es una de las ciencias más útiles y aún han ayudado a otras ciencias para poder complementarlas o mejorarlas y eso es lo más interesante, pues la filosofía tiene utilidad en todos los campos del saber humano.

También en algunas partes de los trabajo aquí mostrados se pueden ver las dificultad que nos costó al principio de cada tema comprender y asi poder resolver los ejercicios pero conforme los temas avanzaban estos se iban complementando y asi fue como pudimos hacer de esta materia una asignatura mas dinámica en el sentido de poder nosotros trabajar en equipos y compartir ideas y conocimientos para que cada uno comprendiera el tema que se estaba analizando en ese momento y creemos que ese fue un plus en la clase en lo personal nos sirvió mucho ya que había muchos temas que no comprendíamos o que no lográbamos asimilar a la perfección que otros compañeros si entendían entonces al juntarnos se complementaban las ideas unas con otras y con ellas los conocimientos.

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