Ecologia. Ciclo escolar: 2018-2019
Enviado por Michelle FP • 23 de Abril de 2018 • Tareas • 4.016 Palabras (17 Páginas) • 208 Visitas
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CARPETA DE EVIDENCIAS
FUENTES PÉREZ MÓNICA MICHELLE
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Centro de Estudios Tecnológicos Industrial
Y de Servicios. N° 37
“Francisco Villa.”
Materia:
Ecología. [pic 6]
Especialidad:
Contabilidad. [pic 7]
Fuentes Pérez Mónica Michelle. [pic 8]
Profesor:
Pablo Rubí Adán. [pic 9]
N° Control:
15309060541721.
Ciclo escolar:
2018-2019. [pic 10]
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- Cuaderno. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10%
- Carpeta. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20%
- Trabajo en equipo. . . . . . . . . . . . . 20%
- Cuestionario u otros. . . . . . . . . . . 50%
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- Salón Limpio.
- Cuando el maestro hablar, el alumno calla. (Levanta la mano para dar opinión)
- 80% de asistencia para derecho a evaluación.
- No celulares. (se van al basurero)
- No audífonos.
- 1 sacada de clase equivale al -50% de calificación.
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- Antecedentes históricos y normatividad. [pic 17]
- Relación de la ecología con otras ciencias. [pic 18]
- Sinecologia. [pic 19]
- Auto ecología. [pic 20]
- Conceptos básicos. [pic 21]
TEMA INTEGRADOR.
- CONCEJO FUNDAMENTAL.: BIOSFERA. [pic 22]
- TEMA INTEGRADOR: ECOSISTEMA. [pic 23]
Cuestionario. [pic 24]
1.- Concepto de ecología.
Todo lo relacionado con el medio ambiente.
Estudio de las interrelaciones del organizamos del ecosistema.
2.- Concepto de desarrollo sustentable.
Es la explotación de las formas futuras de forma racional. [pic 25]
3.- Concepto de biosfera.
Vida en la tierra.
Capa de agua, aire y tierra donde es posible el desarrollo de la vida.
4.- Concepto de ecosistema.
Todo lo que nos rodea.
Lugar medio, donde se encuentran interactuando factores bióticos (con vida) y los avioticos (sin vida)
5.- Concepto de hábitat.
Lugar, habitable con distintas especies. [pic 26]
Lugar geográfico donde habita una especie.
6.- Concepto de cadena trófica.
Nezahualcóyotl a 20 de Febrero del 2017.[pic 27]
Ecología: Del griego Oikos: casa.
Logos: estudio.
Estudios de las inter relaciones de los organismos con el medio ambiente y el funcionamiento de las estructuras de los ecosistemas.
Antecedentes históricos.
- Platón (200 años a.C) describió la deforestación haciendo referencia a los estragos por la erosión.
- Aristóteles: Describió una plaga de ratones para disminuir la sobrepoblación de una especie, debe haber un cambio de algún factor ambiental.
- John Grant (1622) Los índices de natalidad y normatividad (también humanos)
- Carlos Lineo (1720) propuso la clasificación por género y especie.
- George Louis Lotrec Planteaba que las poblaciones humanas e comportaran como en cualquier otra especie, controladas por la depreciación, las enfermedades y la escases que ayudan a evitar la sobrepoblación.
- Thomas Malthus (1800) Hay dos tipos de crecimiento aritmético (1, 2, 3, 4, 5, 6…) y geométrico (2, 4, 6, 8, 10, 12…)
- Charles Darwin (el origen de las especies) propuso la selección natural el medio influye en la supervivencia de los organismos y solo abastecerse, al medio lograron reproducirse.[pic 28]
- Alexander Voh Humboldt (1769-1859) Análisis comparativo entre continentes.
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- Biología: Estudio de los seres vivos.
- Química: Explica la composición de la materia orgánica, del medio ambiente y los contaminantes.
- Física: Describe la transformación de la energía.
- Taxomia: Clasifica a los seres vivos.
- Fisiología: Explica el funcionamiento de los organismos absorción, excreción etc.[pic 41]
- Genética: Transmisión de los caracteres de las especies fenotipo y genotipo.[pic 42]
- Etología: Comportamiento animal.
- Geografía: Estudia a las especies por áreas, pases y continentes.
- Tanatología: Explica los fenómenos geológicos como resultados del clima y su impacto en la tierra.
- Estadística: Predice y calcula a través de modelos matemáticos, natalidad, mortalidad y densidad.
- Economía: Pilar del desarrollo sustentable y la optimización de recursos naturales con crecimiento económico.
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- Proteínas
- Carbohidratos.[pic 44]
- Lípidos.
- Vitaminas
- Minerales
Nezahualcóyotl a 23 de Febrero del 2018.[pic 45]
- Niveles de organización.
- Individuo: Ser vivo con características as biológicas definidas.
- Población: Conjunto de individuos de la misma especie capaces de reproducirse entre sí y que comparten una zona geográfica por tiempo definido.
- Comunidad: Conjunto de poblaciones de diferentes especies que existen en un área determinada y que interactúan entre sí.
- Hábitat: Lugar que ocupa cada uno de sus organismos en un ecosistema.
- Ecosistema: Lugar o medio donde se encuentran interactuando factores bióticos (vivos) y abióticos (no vivos)
- Bioma: Conjunto de ecosistemas del mismo tipo.
- Biosfera: Capa de aire, agua y tierra donde es posible el desarrollo de la vida.
1.- Hidrosfera: estudia el agua (71% del planeta) [pic 46]
Biosfera 2.- Litosfera: Corteza terrestre.
3.- Atmósfera: 78% nitrógeno, 21% oxigeno, 1%otrosgases.
Individuo
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- Biomasa: Es la cantidad total de materia viviente en un área determinada.
- Nicho Ecológico: Ocupación de los organismos dentro de su comunidad es el hábitat compartido por varias especies. [pic 49]
- Auto ecología: Estudia las relaciones del individuo con el medio ambiente.[pic 50][pic 51]
- Ecología de las poblaciones: Estudia el conjunto de individuos de la misma especie capaces de reproducirse entre sí.
- Ecología de las comunidades: Estudia a un conjunto de poblaciones diferentes que tienen un territorio en común.
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De acuerdo a su sustrato. Marina, terrestre y el suelo.[pic 53][pic 54]
Por orden taxonómico [pic 55]
Vegetal, animal y ecología de los insectos.
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