Ensayo de la Educación Actual en Honduras

Ensayo de la Educación Actual en Honduras

Es un día normal como cualquier otro día, se enciende la televisión y los canales televisivos continúan manifestando los innumerables problemas sobre la educación de nuestro país, pero, ¿Qué es la educación? según el ilustre y reconocido filósofo Pitágoras, la educación “es templar el alma para las dificultades de la vida”; sin embargo, hoy en día, la educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos, lo cual implica una conciencia cultural y conductual para las personas. Al analizar estas dos definiciones, analizadas en periodos de tiempo distintos, podemos decir, que ambas tienen en común que buscan el desarrollo del individuo en sociedad, en donde esa persona adquiera todas las habilidades, destrezas, capacidades, y molde espiritual para una posterior actuación dentro de la sociedad. En el año de 1982, en nuestro país Honduras, se instauro la actual Constitución de la Republica, carta magna, que contempla los pilares básicos de la sociedad, y en donde dedica 14 artículos referentes a la educación en nuestra nación. La educación es la función esencial del Estado para la conservación, el fomento y difusión de la cultura, la cual deberá proyectar sus beneficios a la sociedad sin discriminación de ninguna naturaleza, articulo 151 de la Constitución de la Republica. Al analizar el artículo antes citado, el desarrollo de la educación, dicha responsabilidad recae sobre El Estado de Honduras, porque de manera tácita se expresa. Sin embargo el fomento y desarrollo de la educación, ha quedado en tela de duda con el pasar de los años, y hoy en día, es uno de los temas más discutidos en la agenda de los gobernadores de la nación. Honduras es el segundo país más corrupto de Centroamérica y el tercero a nivel del continente americano, según el Índice de Percepción de Corrupción (IPC) de 2011 divulgado por Transparencia Internacional (TI). A nivel mundial el país se sitúa en el puesto 129 de 182 naciones evaluadas por esa organización no gubernamental con sede en Berlín, Alemania: asimismo, ocupamos después de Haití el segundo lugar en pobreza. Dichos indicadores son desalentadores para las actuales generaciones, para los niños y jóvenes. ¿Pero por qué si hablamos de educación, mencionamos la corrupción? Bueno la respuesta a esa interrogante, es porque ese es el opio que agobia todo el aparato gubernamental. Lastimosamente, debido a la corrupción, es que no solo la educación, como garantía individual de todos los ciudadanos, se encuentra en crisis. Hoy los centros educativos se encuentran con innumerables dificultades. Para comenzar, algunos conflictos son: El Gobierno no cumple con el pago de los docentes. Esto realmente es un grave problema, ya que, el Estado como responsable del desarrollo de la educación no cumple su rol de patrono. Incumple el pago de miles de docentes a nivel nacional, y estos salen a las calles a exigir su derecho. Cada año, la historia se repite. Y el resultado de tal acción, es la carencia de conocimientos que los párvulos obtienen. Al no recibir los 200 días de clases, los niños y jóvenes no adquieren las habilidades, destrezas y conocimientos que requieren. Ingresan al siguiente año y los mismos no están preparados para la nueva fase. Los múltiples paros Gabriela, una niña de tercer año de escuela, va al cuarto grado, y aun no maneja las multiplicaciones ni las divisiones. Otro conflicto del sistema educativo actual, es que las autoridades al no saber administrar los recursos que se destinan para el sector educación, no se cumple con la cobertura de necesidades de los institutos y escuelas. Parece insignificante, pero muchos centros, no cuentan con los materiales didácticos necesarios. Por ejemplo, hay niños que al asistir a la escuela, no tienen el donde sentarse. No se dota de los recursos necesarios para el desarrollo, por tal razón es que hoy en día se encuentra estancada. Existe también el problema, que de las pocas veces que se destinan fondos para el sector educación, los funcionarios respectivos malversan algunos de los fondos, no llegando a la necesidad para la cual fueron destinados. En algunos centros educativos, nos podemos topar, que quienes imparten clases, muchas veces no cuentan con el grado universitario que se requiere, todo con el fin de pagar menos. Debemos hacer análisis en el presente ensayo que la educación, a pesar de ser un derecho social del que tienen derecho todos los ciudadanos hondureños, es la realidad que a nivel nacional no hay cobertura para que todas las personas puedan asistir a recibir el pan del saber. Eso queda más evidenciado en las zonas rurales donde los niños y jóvenes tienen que recorrer grandes distancias. Es

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