FILOSOFIA DE LAS CIENCIAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO

MAESTRÍA EDUCACIÓN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

MENCIÓN PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN

FILOSOFÍA DE LA CIENCIA (801)

Filosofía de la Ciencia

Actividad 1

Informe

Autor: Ing. Pedro A. Omaña Pérez.

Cedula de identidad:

Docente: Prof. Frank R. Pérez Vásquez

Caracas, 16 de julio de 2.020

Índice

Contenido

Índice ....................................................................................................................... 2

Introducción ............................................................................................................. 3

Filosofía de la ciencia .............................................................................................. 4

Filosofía ............................................................................................................... 4

Ciencia ................................................................................................................. 4

Tecnología ........................................................................................................... 5

Investigación ........................................................................................................ 5

Epistemología ...................................................................................................... 6

El método científico ................................................................................................. 7

La investigación científica ....................................................................................... 7

Conclusiones ........................................................................................................... 9

Referencias ........................................................................................................... 10

Introducción

Hablar de Filosofía y de Ciencia nos traslada a tiempos remotos. Es así como, por ejemplo en la antigua Grecia, 800 años a.C. ya habían personas enfocadas y estudiando aspectos propios de la Filosofía e intentando responder preguntas como ¿Quiénes somos?, ¿Cuál es el objeto de nuestra existencia?, ¿Hacia dónde vamos?, para lo cual esos pensadores hubieron de establecer una metodología para intentar dar respuesta a esas interrogantes, naciendo para ese momento, a nuestro entender, algo similar a lo que hoy día se conoce como el método científico.

Con el pasar de los años ese enfoque, con algunas variantes, ha permitido realizar estudios en prácticamente todas las áreas del conocimiento humano, al respecto Salinas (s.f.) afirma:

La investigación en general y la investigación científica en especial, es una actividad que se ha considerado, erróneamente, difícil y hasta reservada a las personas más inteligentes de la sociedad. Esta tergiversación de la verdad se debe principalmente a la confusión que existe entre la investigación normal, metodológica, que va aportando conocimiento en la medida que va logrando resultados y los grandes descubrimientos e inventos en ciencia y tecnología, algunos de ellos logrados casi fortuitamente (p. 5).

En el presente informe se presentaran de manera estructurada algunos conceptos relacionados con la Filosofía de la Ciencia y el Método de Investigación Científica así como se revisará la evolución de los mismos y su aplicación tanto en el campo de las ciencias llamadas exactas y las ciencias de corte social o humanístico, siendo estas últimas de gran interés en al campo de la educación.

Filosofía de la ciencia

Comenzaremos este apartado definiendo los términos filosofía, ciencia, tecnología, investigación y epistemología, para luego con base a esas definiciones proceder al desarrollo del tema central de este trabajo como lo es la filosofía de la ciencia y el método de investigación científica. Para la definición de los términos antes mencionados se partirá del significado de ellos expresado en el Diccionario de la Lengua Española, versión online además de otros documentos.

Filosofía

Filosofía se refiere a “Conjunto de saberes que busca establecer, de manera racional, los principios más generales que organizan y orientan el conocimiento de la realidad, así como el sentido del obrar humano” (Real Academia Española, 2019, definición 1) o “Ciencia que trata de la esencia, propiedades, causas y efectos de las cosas naturales” (Word Reference, 2005, definición 1).

Así mismo, para Osorio, C. (2001) “Uno de los intereses de la filosofía ha sido el problema del conocimiento humano. Los filósofos se han preguntado cuáles son las distintas formas de conocimiento, cuál es su naturaleza y su validez” (p. 6).

Hablar de filosofía es entonces hablar del conocimiento humano y hablar de filósofos es hablar de personas que han estado enfocadas en entender – comprender todos los aspectos relacionados al universo en primer lugar y a la forma de interactuar de los humanos entre si y a su relación con el entorno. Podemos decir que con base a la búsqueda del conocimiento y los cuestionamientos que los pensadores o filósofos se han realizado, han permitido poner a disposición de las sociedades el conocimiento y su aplicabilidad con el pasar de los años, llegándose a grandes descubrimiento que han impulsado el desarrollo de las sociedades.

Ciencia

Ciencia está referida a “Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se

deducen principios y leyes generales con capacidad predictiva y comprobables experimentalmente” (Real Academia Española, 2019, definición 1) o “Conjunto de conocimientos y doctrinas metódicamente ordenado, relativo a una materia determinada.” (Word Reference, 2005, definición 2).

A partir de las definiciones

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