FUENTES DE CONOCIMIENTOS

Actividad I

Después de hacer una lectura minuciosa del tema del modulo I sobre el conocimiento y las ciencias, realice las siguientes actividades:

1-Investiga en otras fuentes tres conceptos de diferentes de conocimiento. Poner sus autores o link si es del internet. Establece similitud y diferencia con el que aparece en el libro de texto de la asignatura.

1. El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori). En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.

http://definicion.de/conocimiento/#ixzz3amvdic00

2. conocimiento

1 Capacidad del ser humano para comprender por medio de la razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.

2 Conjunto de datos o noticias relativos a una persona o cosa.

3 Conjunto de las facultades sensoriales de una persona en la medida en que están activas: a consecuencia de la caída perdió el conocimiento.

4 Facultad humana de aprender, comprender y razonar. Inteligencia.

5 Capacidad para razonar y ser consciente del mundo exterior. Sentido.

6 Conocido, pero sin llegar a la amistad.

— s. m. pl.

7 conocimientos Conjunto de datos e ideas que se conocen acerca de algo, especialmente de una materia o ciencia: misconocimientos de informática son escasos.

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2-Elabore un esquema de las fuentes del conocimiento donde explique brevemente de que traten cada una de ellas.

 Los conocimientos de los seres humanos los obtenemos de cuatro fuentes fundamentales:

3-Haga un mapa conceptual de los diferentes tipos de conocimientos.

Tipos de conocimientos

4-Observa detenidamente el video de You Tube Teoría del conocimiento parte I, colgado en la plataforma.

“La ciencia está hecha de hechos”.

El ser humano desde la antigüedad ha buscado conocimientos para avanzar y tener cambios en sus vidas. Como el conocimiento y estrategias para hacer herramientas para hacer más fácil su trabajo, porque las necesidades humanas dependen tanto del conocimiento para actualizarse y hacer cambios que permitan innovar herramientas para construir, sembrar y tener una mejor forma de vida.

Desde la antigüedad han surgido personas que han estudiado el conocimiento con la sabiduría misma de aprender y mejorar nuestro entorno. En la antigüedad llamados sofistas tales como: Gorgias, que afirma nada puede existir en realidad, que si algo existe no se puede conocer y que si su conocimiento fuera posible no se podría comunicar.

Pitágoras: mantuvo que ninguna opinión de una persona es más correcta que la de otra, porque cada individuo es el juez de su propia experiencia.

Aristóteles estuvo de acuerdo con platón: que el conocimiento abstracto es superior a cualquier otra forma de conocimiento.

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