MARCO LEGAL
Enviado por andreapipe • 9 de Noviembre de 2014 • 783 Palabras (4 Páginas) • 152 Visitas
Planteamiento del problema
Arbol de problemas
Objetivos (árbol de objetivos-medios-fines
Objetivo general
Objetivos específicos
Justificación
Marco de referencia
Marco teórico conceptual
Antecedentes del tema
Marco legal
Marco Histótico
Enfoque
Estrategias y técnicas de intervención
Cronograma
plan de acción
Sandra Erly yoanda libia Andrea
Sandra
1. Planteamiento del problema
2. objetivos: general y especifico
3. Arbol de problemas
4. justificación
Erly
Marco de referencia
Marco teórico
Antecedentes
Andrea
Marco legal
Estrategias y técnicas de intervención
Cronograma
plan de acción
Yolanda
Marco histórico
Enfoque
El siguiente texto fue tomado del artículo titulado, Factores de resiliencia en familias de personas detenidas desaparecidas en la dictadura militar 1976-1983 en la Provincia de San Luis. Erika Valdebenito; Juana Mercedes Loizo; Mag. Olga García. 2007. Rev. electrón. psicol. polít. (En línea) v.5 n.15 San Luis dez. 2007
La Resiliencia posibilitó acercarse a la comprensión de los factores intervinientes en la superación de situaciones traumáticas. La mayoría de las investigaciones fueron enfocadas a niños nacidos y criados en condiciones de extrema pobreza, pero hoy constituyen un desafío en relación a las vivencias sociales producidas por el terrorismo de Estado.
La Resiliencia es definida como: “La capacidad de los seres humanos que permiten a los individuos, grupos o comunidades, sobreponerse a los efectos nocivos de condiciones psicosociales desfavorables y mantener su capacidad de crecimiento e inserción social, del modo más propicio para ellos mismos y más cercano a su bienestar y felicidad, aún en el contexto de dichas situaciones adversas”.
Melillo (2002), destaca la importancia del trabajo realizado por Werner y Smith, que dio origen a este nuevo concepto, sobre la influencia de los factores de riesgo, que se presentan cuando”los procesos del modo de vida, de trabajo, de lo cotidiano, de las relaciones políticas, culturales y ecológicos, se caracterizan por una profunda inequidad y discriminación social, inequidad de género y etno-cultural” y generan formas de remuneración injusta.
Los niños llamados Resilientes, no lo eran por cuestiones genéticas sino que tenían, al menos, una persona que los aceptó de forma incondicional, construyendo un vínculo positivo que les posibilitaba sentir que sus esfuerzos, sus competencias y su autovaloración eran reconocidas. Eso hizo la diferencia. En otras palabras, la aparición o no de Resiliencia en los sujetos depende de
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