Plan de curso de Filosofía de la Educación
Enviado por moises.cruz • 20 de Agosto de 2017 • Prácticas o problemas • 916 Palabras (4 Páginas) • 104 Visitas
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MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PRIMER CUATRIMESTRE
ASIGNATURA: FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
CONDUCTOR: DR. MOISÉS CRUZ VENTURA
SEDE: ECATEPEC
TEMAS POR SESIÓN | EVIDENCIA DE APRENDIZAJE | ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS | Referencias de consulta |
1. Concepto de filosofía de la educación 31-10-2015 | Premisas argumentadas de las bases de la filosofía de la educación Esquemas que recuperen la evolución de la postura filosófica del concepto de educación | Presentar el programa del curso Explorar los saberes previos en torno a las categorías de análisis de la asignatura Explicación de las bases que configurar la filosofía de la educación Integración de equipos para llevar a cabo las lecturas básicas Socialización en grupo y equipo Conclusiones de la sesión | Josep. Quintana Cabanas. Concepto de Filosofía de la Educación Octavi Fullat. Filosofía de la educación: concepto y límite |
2. Hacia una epistemología de la filosofía de la educación 07-11-2015 | Esquemas comentados en donde se presente los alcances teóricos que configuran la realidad educativa | Explorar los conceptos principales investigados, así como la perspectiva que tienen, para socializar el concepto de educación a lo largo de la historia de la filosofía (Platón, Aristóteles, San Agustín, Locke, Rousseau, Kant, Durkheim, Marx, Freire, Illich, Bourdieu, Giroux, MacLaren, entre otros.) Exponer el tema Generar lluvia de ideas en torno a la presentación de premisas argumentadas sobre la epistemología de la filosofía de la educación. | Vázquez, S. (2012). La filosofía de la educación. Estado de la cuestión y líneas esenciales. Argentina: CIAFIC Recuperar artículos de internet confiables por su validez |
3. Status epistemológico de la filosofía de la educación 14-11-2015 | Control de lectura en dos cuartillas y esquemas | Comentarios de los conceptos básicos para su ejemplificación en su realidad educativa Exposición de dos equipos de trabajo Socialización de las posturas, según tradiciones Llegar a conclusiones que permitan concretar las posturas centrales de las tradiciones | Vázquez, S. (2012). La filosofía de la educación. Estado de la cuestión y líneas esenciales. Argentina: CIAFIC |
4. La naturaleza de la filosofía de la educación 21-11-2015 | Control de lectura en dos cuartillas y esquemas | Recuperar las participaciones de los equipos Presentación de dos equipos de trabajo Socialización de lo expuesto y recuperación de ejemplos Realizar conclusiones en equipo e individuales | Vázquez, S. (2012). La filosofía de la educación. Estado de la cuestión y líneas esenciales. Argentina: CIAFIC |
5. Perspectivas del sujeto ante la filosofía de la educación. Dewey y la educación 28-11-2015 | Ensayo de tres a cinco cuartillas Esquemas con base a la postura filosófica del maestrante, considerando los criterios del APA Esquemas argumentados | Explorar sobre las creencias, conocimientos y posturas sobre la educación Exposición de dos equipos para reconocer diversas posturas que configuran la formación filosófica del sujeto Llegar a conclusiones en torno a las posturas de la educación | Francisco Ornar Ochoa Restrepo. John Dewey: Filosofía y Exigencias de la Educación Yurén, M. (2008). La Filosofía de la educación en México: principios, fines y valores. México: Trillas. |
6. La filosofía de la educación en el sistema educativo mexicano 05-12-2015 | Esquemas Elaborar una línea del tiempo en la cual muestra la evolución de la educación a partir de la creación de la SEP, considerando las reformas educativas del nivel en el que laboran | Comentarios del Sistema Educativo Nacional Mexicano Recuperar la historia de la educación en México por el tipo de hombre que se pretende formar Socializar las bases legales de la educación mexicana Elaborar fichas de trabajo | Investigar en internet: Plan Sectorial Educativo del Gobierno Federal Acuerdo Secretarial 592 Artículo Tercero Constitucional Ley General de Educación |
7. La formación del sujeto desde la perspectiva filosófica mexicana 12-12-2015 | Redactar un cuadro comparativo por niveles educativos del SEN | Exploración sobre los profesos de formación de los educandos en México Presentación por equipo, las conclusiones de la asignatura Socialización de las evidencias de aprendizaje | Investigar en internet: Plan Sectorial Educativo del Gobierno Federal Acuerdo Secretarial 592 Artículo Tercero Constitucional Ley General de Educación |
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