Teoria Educativa

GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACÁN DE OCAMPO

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO

INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS

DE LA EDUCACIÓN

“JOSÉ MARÍA MORELOS”

ENSAYO

LA ANTIGUA GRECIA Y PLATON

EJE TEMÁTICO PEDAGOGICO

PRESENTA:

HÉCTOR IVÁN MARTÍNEZ NARVÁEZ

ASESOR:

ALEJANDRO CESAR FONSECA DIAZ

MATERIA

TEORIA EDUCATIVA I

Ciudad Hidalgo, Michoacán. Marzo de 2013.

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo está inspirado en la gran herencia cultural que nos dejaron los Griegos ya que fueron ellos los que sentaron las bases de la filosofía; recordando que la filosofía etimológicamente significa “amor a la sabiduría” en este sentido sabemos entonces que los filósofos eran amantes a la sabiduría. Y no es precisamente que los filósofos tuvieran ya sabiduría, sino que se sentían atraídos hacia ella y la iban enriqueciendo.

Fue así donde en Grecia algunos hombres empezaron a observar todo lo que sucedía a su alrededor y de esa manera se cuestionaban sobre el porqué de todo cuanto existe y su situación en el universo, en ese gran intento por responder a esas interrogantes se fue escribiendo la historia de la humanidad, iniciando con ello el razonamiento profundo, el pensamiento lógico del ser humano; de esta manera surgió la Filosofía.

Lo primero que empezó a preocupar a los hombres era la investigación de la realidad. Pero existió un hombre que abrió nuevos horizontes para la filosofía al preocuparse y cuestionarse la conducta y desenvolvimiento de los mismos hombres; se preocuparon por las costumbres, la moral la política, las leyes, comportamientos y las virtudes… me refiero a Sócrates y es a partir de él y su escuela Socrática que surgieron filósofos como Platón. Siendo él de quien se hablara en el presente ensayo.

Siendo este gran filósofo uno de los cuales se preocupaba tanto por el cuerpo como el alma del hombre. Es por ello que este pequeño ensayo está enfocado a la gran aportación del específicamente Platón.

LA ANTIGUA GRECIA Y SUS FILÓSOFOS

En la antigua Grecia surgieron innumerables filósofos y científicos que aportaron conocimiento a la humanidad en su inquietud por saber más del entorno donde vivían, muchos de ellos se preguntaban el porqué de las cosas y los hechos que cotidianamente observaban en todos los ámbitos, desde astrología hasta el comportamiento de los hombres en la sociedad es por ello que “La antigua Grecia se caracterizó por ser el germen de la cultura occidental.” ya que dicha cultura fue la que nos proporcionó los más grandes exponentes de la madre de todas las ciencias: la filosofía.

Platón quien era filósofo griego, alumno de Sócrates y maestro de Aristóteles, de familia noble y aristocrática; es quien determino gran parte del cuerpo de creencias centrales tanto del pensamiento occidental como del hombre corriente (aquello que hoy le llamamos “sentido común” del hombre occidental) y pruebas de ello son la noción de “verdad” y la división entre “doxa” (opinión) y “episteme” (ciencia). Por tal razón:

“Platón concibe el conocimiento como el punto culminante de un proceso ascendente. Este proceso debe partir de una destrucción de las evidencias sensibles, que sólo nos proporcionan sombras, e incluso de las opiniones y creencias para, con el apoyo de las ciencias y el razonamiento, acceder al mundo de las ideas, es decir, a la auténtica realidad”

Demostró (o creó según la perspectiva desde que se analice) y popularizó una serie de ideas comunes para muchas personas, pero enfrentadas a la línea de gran parte de los filósofos presocráticos y al de los sofistas. Su influencia como autor y sistematizador ha sido incalculable en toda la historia de la filosofía, de la que se ha dicho con frecuencia que alcanzó identidad como disciplina, gracias a sus trabajos.

El dualismo de Platón que según él se manifiesta en el ser humano, va de lo sensible a lo inteligible y de lo material a lo espiritual, es decir es un compendio de estos dos mundos: el cuerpo que pertenece al mundo sensible, y el alma que es el principio racional que ordena la vida del hombre.

Desde el punto de vista de Platón

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