Tipos de preguntas en las entrevistas.

Tipos de preguntas en las entrevistas

Las entrevistas cualitativas se caracterizan:

1. El principio y el final de la entrevistan no se predeterminan ni se definen con claridad. Incluso pueden efectuarse en varias etapas.

2. Las preguntas y el orden en que se hacen se adecuan a los participantes.

3. Ser anecdóticas.

4. El entrevistador comparte con el entrevistado y el ritmo y dirección de la entrevista.

5. El contexto social es considerado y resulta fundamental para la interpretación de significados.

6. El entrevistador ajusta su comunicación a las normas y lenguaje del entrevistado.

7. Tienen un carácter más amistoso.

Una primera clasificación del tipo de preguntas en una entrevista es: preguntas generales, preguntas para ejemplificar, preguntas estructurales y preguntas de contraste.

Otra clasificación es: de opinión, de expresión de sentimientos, de conocimientos, sensitivas, de antecedentes y de simulación.

Cada entrevista es una experiencia de dialogo única y no hay estandarización.

Partes en la entrevista cualitativa (y más recomendaciones)

En una entrevista cualitativa hacerse preguntas sobre experiencias, opiniones, valores, creencias, emociones, sentimientos, hechos, historias de vida, percepciones, atribuciones, etc.

Sesiones en profundidad o grupos de enfoque.

Los grupos de enfoque consisten en reuniones de grupos pequeños o medianos, en la cuales los participantes conversan en torno a uno o varios temas en un ambiente relajado e informal, bajo la conducción de un especialista en dinámicas grupales.

Los grupos de enfoques son positivos cuando todos los miembros intervienen y se evita que una de los participantes guie la discusión.

Para organizar de manera eficiente los grupos de enfoques y lograr los resultados esperados es importante que el conductor de la sesiones este habilitado para manejar las emociones cuando estas surjan y para obtener significados de los participantes en su propio lenguaje, además de ser capaz de alcanzar un alto nivel de profundización. El guía debe provocar la participación de cada persona, evitar agresiones y lograr que todos tomen su turno para expresarse.

La guía de tópicos de los grupos de enfoque puede ser: estructuradas, semiestructurada o abierta.

Documentos, registros, materiales y artefactos

Una fuente muy valiosa de datos cualitativos son los documentos, materiales y artefactos diversos.

Los diferentes tipos de materiales, documentos, registros y objetos pueden ser obtenidos como fuentes de datos cualitativos bajo tres circunstancias:

a) Solicitarles a los participantes de un estudio que proporcionen muestras de tales elementos.

b) Solicitarles a los participantes que los elaboren a propósito del estudio.

c) Obtener los elementos para análisis, sin solicitarlos directamente a los participantes (como datos no obstrusivos

)

Independientemente de cuál sea la forma de obtención, tales elementos tienen la ventaja de que fueron producidos por los participantes del estudio o los sujetos de estudio, se encuentran en el ‘’lenguaje’’ de ellos y por lo común son importantes.

La desventaja es que a veces resulta compleja obtenerlos. Pero son fuentes ricas en datos.

Biografías e historias de vida

Las biografías o historias de vida son narraciones de los participantes sobre hechos del pasado y sus experiencias.

En la recolección de datos cualitativos es conveniente tener varias fuentes de información y usar varios métodos.

Análisis de los datos cualitativos.

En el análisis de datos cualitativos el proceso esencial consiste en que recibimos datos no estructurados y los estructuramos.

Los datos cualitativos son muy variados, pero en esencia son narraciones de los

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