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UNIDAD 3 FILOSOFÍA ÉTICA Y VALORES DE LA UNEFA


Enviado por   •  30 de Mayo de 2021  •  Informes  •  12.982 Palabras (52 Páginas)  •  477 Visitas

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UNIDAD 3 FILOSOFIA  VALORES Y ÉTICA DE LA UNEFA

INTRODUCCIÓN

        El presente trabajo se realizará con la finalidad de dar a conocerlos aspectos generales relacionados con la dinámica, funcionamiento y particularidades de la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana (UNEFA), que les permita a los estudiantes del Curso Integral de Nivelación Universitaria CINU, que aspiran ingresar adicha institución, adaptarse satisfactoriamente a su vida académica.

        En primer lugar, se presentarán las bases teóricas, filosóficas e históricas que rigen la universidad, tales como su misión, visión, objetivos, evolución histórica, áreas de formación que ofrece a la juventud venezolana, así como las autoridades de la universidad, sus núcleos y extensiones, culminando con una breve reseña del contenido y propósito del Curso Integral de Nivelación Universitaria CINU.

         De la misma forma, se profundizará en relación a los reglamentos internosy normas y disposiciones generales de admisión, permanencia y egreso de la universidad, los cuales deben ser de vital conocimiento para que los futuros alumnos de la misma, puedan cumplir con ellos. Posteriormente en el trabajo se apreciará el código de ética de la UNEFA, y la Ley de Servicio Comunitario con los cuales deberán cumplir para su formación en la misma.

        Posteriormente, se explicaran los fines y objetivos de la defensa integral, la cual es de relevante importancia en la enseñanza de esta universidad, además se detallaran dos de los principales medios por los cuales la defensa integral puede llevarse a cabo como lo son  las líneas de acción estratégicas “por medio de la consolidación y ampliación de la unión cívico militar” y el orden cerrado.

        Para finalizar se presentarán las conclusiones y las referencias bibliográficas consultadas durante la elaboración de este trabajo.

3.1 LA UNEFA

Perspectiva y Desarrollo Nacional:

        La Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana, significado completo de la Universidad Pública Militar de Venezuela, que fue inaugurada en 1973, por el expresidente Rafael Caldera.

        Su sede principal se encuentra en Caracas, seguido de las sedes de Maracay, Maracaibo, Valencia y Barinas.

        Totalmente dependiente por el Ministerio del Poder Popular para la Defensa de Venezuela, formando profesionales civiles y militares a nivel superior universitario.

EVOLUCIÓN HISTÓRICA

        Principalmente se llevó a cabo la integración de disciplinas de carácter universitario, la cual se tomó en las diferentes ramas que son;

        Escuela de Ingeniería Militar del Ejército, que formaba ingenieros civiles, también la escuela de comunicación y electricidad del ministerio de la defensa, formando ingenieros electrónicos.

        Y por último la escuela de Postgrado de la Armada, formando ingenieros mecánicos e ingenieros electricistas, siendo una sede llamada Instituto Universitario Politécnico de las Fuerzas Armadas Nacionales. (IUPFAN). Por el expresidente Rafael Caldera el 16 de Agosto de 1973.

        Cambiando el 26 de Abril de 1999 por el expresidente Hugo Rafael Chávez Frías su nombre a Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana. (UNEFA), con sedes principales en la capital y núcleos en varios lugares del país.

EXPANSIÓN E INNOVACIÓN

        Con la llegada del expresidente Hugo Rafael Chávez Frías, la Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana recibió muchas trasformaciones con la idea de unir a todo el pueblo de Venezuela para tener estudios tanto jóvenes como adultos.

        Formando diferentes profesionales en las ramas de la ciencia, la industria, la tecnología y muchas más.

         La UNEFA ha emprendido en la actualidad, a tono con las exigencias del país, un proceso de expansión y renovación curricular sin precedentes, cuyos resultados son ya palpables, ejemplos de ello son los ofrecimientos de nuevas carreras en función de necesidades nacionales y regionales detectadas. Desde el punto de vista curricular, se ha ampliado significativamente la oferta académica con nuevas carreras en pregrado, resaltando la apertura de carreras con finalidad social, nuevos programas de postgrado con el inicio de doctorados y postdoctorados, la activación del Decanato de Extensión  y diferentes cursos de mejoramiento profesional, de desarrollo comunitario y de idiomas propuestos por la Dirección Académica de la Dirección Nacional de Extensión.

         La Dirección de Extensión es la instancia a través de la cual esta universidad está llegando a las comunidades del entorno, ofreciendo cursos, talleres y diplomados, de interés profesional y comunitario, apoyado por el recién creado Vicerrectorado de Asuntos Sociales, único en el país, que tiene entre otros objetivos:

1. La Formación de Emprendedores, programa orientado al fortalecimiento de las capacidades productivas de ciudadanos y ciudadanas, en áreas prioritarias para el desarrollo social.

2. La Participación y Organización Ciudadana, programa orientado a la promoción de la participación y organización de la sociedad civil para el ejercicio de corresponsabilidad en los asuntos públicos de interés comunitario. Al respecto se han formado cerca de mil Consejos Comunales en todo el país.

3. El Servicio Social Comunitario, programa dirigido a ofrecer al estudiante un espacio de participación activa en los procesos de desarrollo del país.

         El programa de atención a la población en situación de desventaja social, está diseñado para apoyar, crear y fortalecer las condiciones de vida e igualdad de oportunidades a los jóvenes en situaciones especiales, menores, mujeres, discapacitados, adultos mayores y personas privadas de su libertad.

         La UNEFA ha colaborado y colabora con las Misiones implementadas por el Gobierno Nacional, especialmente con aquellas vinculadas a la realidad educativa del país. Así mismo, con acentuado espíritu de servicio a la Patria, en nuestra institución se imparte con disciplina y calidad académica el Programa de Instrucción Militar con miras a la defensa integral de nuestra soberanía. Dentro de este aspecto es digno reseñar que recientemente (julio 2007), tres mil quinientos (3500) estudiantes se juramentaron en el Primer Contingente de la Reserva Nacional.

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