RESEÑA HISTORICA EDUCACION ENCOLOMBIA EN EL SIGLO XXI

LA EDUCACION COLOMBIANA EN EL SIGLO XXI

PEDRO VICENTE OBANDO – UNIVERSIDAD DE NARIÑO – LA EDUCACION COLOMBIANA EN EL SIGLO XXl¬¬

Vivimos en un mundo de desigualdades que injusticias la población mundial se acerca a las 6.500 millones de habitantes en las últimas décadas del siglo XX la economía ha tenido un pequeño receso, existe la esperanza de crear un sistema global que posibilite un ideal que conviene el progreso tecnológico con la libertad y la igualdad.

Todas los acontecimientos que se presentan de que esto a de mejorar con el tiempo. Hoy en día nos encontramos en un punto en el que económicamente es lo que nos permite sobrevivir

Pero también en estos tiempos es donde se encuentran personas que consideran irse para estados unidos pensando que allá encontrar la solución a todos sus problemas principalmente el económico.

Hay estudios que nos demuestran que la educación colombiana se puede demostrar que nuestro sistema de educación no es el más coherente el querer mejorar nuestra educación sobre todo la superior a hecho que permanezca una preocupación constante de la sociedad entera.

Existe un documento que se titula ‘’Colombia al filo de la oportunidad’’ este define la educación como el instrumento más poderoso que ha podido desarrollar la humanidad para la construcción social y para el desarrollo de grandes personas.

También esto se debe a que los gobiernos no han hecho el mayor esfuerzo para invertir en educación cuando este podría ser una de las mayores inversiones a largo plazo que podrían hacer el de una buena educación.

Hace unos años se hizo un informe de la misión de los sabios este proponía al presidente de la republica liderar la nueva política educativa

La asociación colombiana de universidades ASCUN viendo la realidad de nuestro país respecto a la educación superior preparo un documento que se titulaba ‘’ Agenda de políticas y estrategias para educación superior colombiana’’ este habla de temas centrales como la calidad de la educación su pertinencia y relevancia .

Por eso sugiere que el sistema de educación superior tenga algunas características que podrían permitir el acceso fácil a este tipo de educación.

Debe ser abierto y flexible orientando un mayor acceso y permanencia a sectores de población de bajo ingresos.

Las razones económicas uno de los principales motivos para incentivar a las personas la razón económica establece alianzas en otros países que le permitirán a las personas que les gustaría seguir sus estudios en otro país

La educación superior es impulsada y apoyada por el acuerdo general de comercialización de la educación superior.

Hoy en día existen demasiadas personas que les gustaría luego de recibirse como bachiller hacer una carrera profesional pero no todos tienes las posibilidades económicas y tampoco es que haya mucha ayuda ya hay universidades que son públicas pero en mi opinión deberían existir mas de este tipo ya que la mayoría de la población que quiere pero no tiene los recursos económicos para poder lograr y cumplir con esta meta .

CONCLUSIONES:

• El gobierno debe preocuparse más por invertir presupuesto en la educación.

• El gobierno debe considerar la educación como una política del estado que garantice la cobertura y la calidad de la misma.

• Se necesita de manera urgente que el gobierno garantice la educación a todos los colombianos, especialmente a los de la primera infancia.

• Colombia carece de un verdadero sistema educativo que coordine los diversos niveles de educación formal.

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