Antecedentes de la escuela rural en México
Enviado por guillermo ivan Baltierra hernandez • 4 de Noviembre de 2015 • Ensayos • 880 Palabras (4 Páginas) • 158 Visitas
GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACÁN DE OCAMPO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO
INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIA DE LA
EDUCACIÓN
“JOSÉ MARÍA MORELOS”
“SISNTESIS Y ESQUEMA DE: ANTECEDENTE DE LA EDUCACIÓN RURAL EN MÉXICO ”
PROFESOR: D.C. ENRIQUE VARGAS GARCÍA
DICENTE: GUILLERMO IVAN BALTIERRA HERNANDEZ
MORELIA, MICHOACÁN A 8 DE MAYO 2015.
ANTECEDENTE DE LA EDUCACIÓN RURAL EN MÉXICO
PROBLEMAS POLÍTICO SOCIALES DE LA EDUCACIÓN RURAL MEXICANA 1920-1940
En estos años era necesario un programa, un organismo educativo consistente en la mejora de los hogares, modificar los métodos de trabajo, mejoría de las condiciones de salubridad, de tal manera que todas las poblaciones se relacionaran por afinidad de intereses y aspiraciones y formar una verdadera nacionalidad. A partir de estas necesidades y carencias nace el programa de la escuela rural mexicana proyectando la escuela en la comunidad.
La escuela rural mexicana encontró su razón de ser en los principios de la revolución mexicana y en el programa constructivo que llevaron a cabo los gobiernos de la época en cuestión, en beneficio del pueblo.
La escuela rural fue la principal aliada de los campesinos pues respondió a sus necesidades sociales y económicas y por lo mismo ayudo poniendo a su disposición todos los recursos para solicitar y obtener todas las dotaciones, ampliaciones y restituciones de tierras, agua y bosques. La escuela rural se encargo de divulgar las nuevas ideas de liberaciones y de progreso; les enseño, además de leer a los niños, jóvenes y adultos, a interpretar las disposiciones agrarias y obreras, y a entender lo que las constituciones del país dispone en sus artículos 3°, 27° y 123°. Por tal motivo se estableció que la escuela asumiera no solo el papel de enseñar al individuo los elementos de la cultura, si no también el de manejar su vida cívica, estrechar las relaciones sociales, para formar así una verdadera comunidad donde todos contribuyeran al mejoramiento del medio.
La historia de la educación rural en el periodo de gobierno de Calles se vio como parte del objetivo central de reconstruir la económica del país. La expansión del sistema escolar, no fue solamente un intento por educar al campesino, sino también un esfuerzo por organizar económicamente al agro y sentar las bases de un nacionalismo político.
IDEÓLOGOS DE LA EDUCACIÓN RURAL EN MÉXICO
JOSÉ VASCONCELOS
Fue el autor del proyecto de creación de la SEP y el ministro de la misma durante el gobierno de Obregón. Instituyéndose legalmente la SEP el 25
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