Continuidad Y Cambio

Introducción:

El siguiente documento nos habla de la comunidad específicamente de Soledad de Graciano Sánchez, donde se elabora un diagnostico educativo, basado en las necesidades de dicha comunidad, y como es que estas afectan a la misma.

Las políticas públicas en este ámbito prosiguen indiferentes su camino. Sin atender muchas veces de las necesidades y las exigencias de la población misma. Comenzando por negar el objeto social y educativo que es la escuela rural, en términos pedagógicos y organizativos, en coherencia con este reduccionismo del análisis, imponen pura y simplemente su cierre. Se decide y actúa, finalmente, en conformidad con otros criterios político-económicos que, invariablemente, se disimulan, pero que permanentemente se actualizan y que son, en el fondo, los que realmente importan. En los cuales solo se ven beneficiados los gobernantes, sin mirar hacia las necesidades del pueblo.

Desde mi punto de vista, se trata actualmente de deshacer un patrimonio de innovación y de transformación del modelo escolar, mejorándolo y enriqueciendo sus potencialidades educativas, de las que se beneficiaron tanto la educación y socialización de los niños como la formación y el desarrollo personal y profesional de los profesores. Por su parte, las comunidades más desfavorecidas fueron aún más penalizadas; desprovistas en muchos casos del último servicio público que les quedaba, no solamente aseguraban la educación de sus niños y niñas, sino que también contribuían decididamente a su propio desarrollo el contribuir en plantación y mejoramiento de los servicios educativos dentro del municipio, dará la pauta a cumplir con la política educativa, y tener una visión amplia para dicha administración acorde a la modernidad y progreso del municipio de Soledad de Graciano Sánchez.

Es por ello que es de suma importancia el poder conocer por medio de indicadores el nivel educativo del municipio, para asi saber sus carencias, como es que va mejorando y cuáles son sus fortalezas.

Describir la situación de la educación primaria en el municipio de Soledad de Graciano Sánchez.

La Dirección de Educación se enfoca en erradicar el analfabetismo en el municipio y zonas marginadas, se gestiona la infraestructura educativa, así como el apoyo, vinculación y servicio social para los egresados de educación superior, el desarrollo continuo del profesionista y la capacitación para el trabajo a estudiantes, técnicos y comunidad en general, además de encumbrar la educación cívica con la difusión y fomento de valores patrios. Ya que es un tema preocupante, por el alto índice de personas menores de edad, embarcadas en la drogadicción, embarazos no deseados, entre otras problemáticas que afectan directamente a la sociedad.

Gestionar dentro de lo posible la creación de nuevas instituciones Educativas, que aporten becas y estímulos a la población en edad escolar que así lo amerite, además de la construcción, rehabilitación y equipamiento de los espacios escolares con mayor rezago, para con ello llegar a una educación digna y de calidad en los diferentes niveles.

Tal como se pudo ver en las escuelas preparatorias “abiertas” que mostraban mayores facilidades a su población escolar, pero también les pedían mayor grado de exigencia a su misma comunidad escolar, manteniéndose en un equilibrio.

En Estudio y Consenso, se proyectaran nuevas instituciones educativas, tanto en el medio rural, como el medio urbano, abatiendo y erradicando el rezago existente dando la importancia a la educación como elemento esencial de todo progreso. Atacar el analfabetismo en adultos por medio del proyecto IEEA, tanto en primaria y secundaria con el objetivo de obtener su certificado.

Dirigir y verificar las actividades que realiza la Dirección en gestión con vinculación la secretaria de Educación de Gobierno del Estado e Infraestructura Municipal.

Caracterizar el municipio

Soledad de Graciano Sánchez es una entidad dentro del territorio potosino, el cual ha ido evolucionando conforme el pasar de los años. La esencia de Soledad se describe en tres esferas importantes, que juntas conforman la entidad e identidad de este municipio. Su gente, gente que lucha día a día por levantar el prestigio de este lugar. Gente que se caracteriza por tener unión, familiaridad y sobre todo, compartiendo la misma identidad. Por otro lado, las calles, la infraestrucutra. Bien reconstruido tras algunos años, le pintan a Soledad el modernismo que el pueblo exige y necesita.

La gente, es como en todos los lugares hay gente honrada que trabaja mucho así como también hay pandillerismo el cual le da mal aspecto a un lugar que se supone que está en vías de desarrollo.

Sus servicios públicos son de regulares a buenos, es decir, jamás falta nada, aunque se denota la falta de una mejor organización en cuanto a infraestructuras.

Indicadores de

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