Cuadro resumen de historia

AUTOR

CORRIENTE

MÉTODO

ÉPOCA

OBRA

CONCEPTOS

ESTUDIO/Tª

RECHAZA

COINCIDE

 WUNDT

(neurología)

Naturaleza Voluntarista.

PS. DE LA CONCIENCIA.

*INTROSPECCIÓN EXPERIMENTAL

*Método histórico de la Ps. De los Pueblos.

*MÉTODO COMPARADO-H.

Alemania de los Mandarines.

Fundamentos de la Psicología fisiológica

*APERCEPCIÓN.

*Sistema Nervioso como base de todo lo mental.

*Ley Biogenica.

HUMANA, ADULTA Y NORMAL.

Letras/palabras.

Tª Psicolinguística

*Reduccionismo.

*Materialismo.

*KULPE.

TITCHENER

ESTRUCTURALISMO

*Conciencia.

ANÁLISIS RETROSPECTIVO DE LA EXPERIENCIA

Mente SENSACIONES.

Elementos sensoriales.

*APERCEPCIÓN.

*KULPE.

HUME.

BRETANO

FENOMENOLOGÍA FILOSÓFICA (Realismo preceptivo)

*OBSERVACIÓN.

ACTOS MENTALES.

Tal y como se presenta.

Tª del Acto.

**Intencionalidad= criterio de la mente.**  tema cognición.

*Descartes y Locke.

*WUNDT

*TICHNER

*INCOSCIENTE.

DILTHEY

INTENCIONALISMO

KULPE

Wuzburgo

Influido por el positivismo.

INTROSPECCIÓN SISTEMÁTICA

*PENSAMIENTO SIN IMÁGENES.

*DISPOSICIÓN MENTAL.

→TAREA.

GESTALT

REALISMO FILOSÓFICO

*Hipótesis de Asociación.

*Hipótesis de Constancia.

WERTHEIMR

REALISMO FILOSÓFICO

MOVIMIENTO APARENTE.

*Ley de la Semejanza.

*FENÓMENO PHI.

KOHLER

*L Pregnancia.

SIMIOS

THORNDIKE.

AUTOR

CORRIENTE

MÉTODO

ÉPOCA

OBRA

CONCEPTOS

ESTUDIO/Tª

RECHAZA

COINCIDE

FREUD

(biología)

PSICOANÁLISIS.

*Inconsciente.

EXPLORACIÓN CLÍNICA.

GRAN INFLUENCIA EN LA PS. ACADÉMICA.

*PROYECTO

*EL MALESTAR DE LA CULTURA.

*Mente/conducta: Términos Cuantitativos.

NEUROSIS

HISTERIA

→ PROCESOS MENTALES INCS.

Mente Anormal.

ANNA O.

AGRESIÓN.CULTURA.

SUEÑOS.

→TªMotivación.

Incosciente Ps.

Topográfico/Estructural sistemático.

Enfoque mandarín.

LEY BIOGENÉTICA.

Camino Ideas.

Nietshe.

“PARTIDO DE LA SOSPECHA”

CHARCOT

Inconsciente.

Trast. Traumático.

OBREROS

GALL

FRENOLOGÍA

Diferencias en facultades mentales.

SPENCER

PS. DE LA ADAPTACIÓN.

*Metafísica.

*MET. CONDUCTISTA.

OBSERVAR LA EVOLUCIÓN.

Pº DE LA PSICOLOGÍA.

*Asociacionismo atomista.

*HÁBITOS INNATOS.

→DARWINISMO SOCIAL.

*Asociacionismo.

*Fisología sensoriomotroz.

*Evolución  Lamarkiana.

BAIN

= Spencer SIN CONCEPCIÓN EVOLUCIONISTA.

DARWIN

EVOLUCIONISTA Y MATERIALISTA.

ORIGEN DEL HOMBRE.

GALTON

Personificó la

 PS. DE LA ADAPTACIÓN

Estadística.

TEST MENTALES

Técnica de Asociación Libre de la Memoria.

*Variación.

*EUGENESIA.

Wundt.

AUTOR

CORRIENTE

MÉTODO

ÉPOCA

OBRA

CONCEPTOS

ESTUDIO/Tª

RECHAZA

COINCIDE

ROMANES

PS. COMPARADA

Mét. ANECDÓTICO.

(CAN`T  MENTE SOLO CONDUCTA)

Capacidades mentales de los animales.

Evolución gradual.

MORGAN

PS. COMPARADA

“CANON DE MORGAN”

Inferencias pensamiento animal SOLO para explicar CONDUCTA HUMANA.

*Inferencias Objetivas.

*Inferencias Proyectivas

HOBHOUSE

PS. COMPARADA

INSIGHT ANIMAL.

WRIGHT

PRAGMATISMO

CLUB METAFÍSICO

EE.UU

HÁBITO = RELACIÓN E-R

Tª Conductual E-R

Tª + aptos.

PEIRCE

PRAGMATISMO

CLUB METAFÍSICO

EE.UU

HÁBITO-ACCIÓN

FILOSOFÍA FUNDACIONAL

JAMES

PRAGMATISMO

CLUB METAFÍSICO

*Conciencia.

*Neorrealista.

INTROSPECCIÓN ORDINARIA.

EXP. ALEMÁN.

ESTUDIOS COMPARADOS.

EE.UU

PRAGMATISM

No prejuicios metafísicos.

Funciones

Selectiva-Adaptativa de la conciencia.

 Procesos*

MÁQUINACAN’T HUMANA.

Tª Refleja del cerebro:

Emociones: ESTADOS CORPORALES.

ROBOT AUTÓMATA

ATOMISMO SENSUALISTA.

Emociones en Ps. Popula

*Tª COPIA

Hartley (leye asociación-cerebrales)

HALL

PS. EVOLUTIVA

Infancia.

ADOLESCENCIA

AUTOR

CORRIENTE

MÉTODO

OBRA

CONCEPTOS

EXPERIMENTO/Tª

RECHAZA

COINCIDE

MUNSTERBERG

COMPORTAMENTALISMO

CIENCIA EXP. INDEPENDIENTE  T.13

“en el estrado”→ps .al derecho/

“ACTIVIDAD INDUSTRIAL”

CONCIENCIA= EPIFENÓMENO

Tª DE LA ACCIÓN (motora de la conciencia)

DEWEY

INSTRUMENTALISMO

(parte del pragmatismo)

CORRELACIÓN

E-R.

Arco Reflejo.

Sensación como CONDUCTA dinámica.

Yo= Construcción Social.

*Tª  DE LA MENTE COMO ESPECTADORA.

*Tª DE LA REPRESENTACIÓN DE LA MENTE.

Wundt.

James.

Descartes (para Dewey 1ª habla 2ªpensamiento)

Hume. (no Yo)

Munsterberg (no voluntad)

Bretano (significado)

BRYAN Y HARTER

INSTRUMENTALISMO

CURVAS DE APRENDIZAJE CORRELACIÓN

E-R.

ADQUISICIÓN DE HABILIDADES.

ANGELL

FUNCIONALISMO

(Biología evolucionista)

Psicología.

Objeto en espacio a partir de sonido.

Biología de Wundt.

Bretano.

Wurzburgo.

Introspección.

WARD

FUNCIONALISMO

(Ps. Británica Moderna)

Percepción: aprehensión ACTIVA.

Análisis Atomista de la Conciencia.

James.

EBBINGHAUS

PS. MODERNA ECLÉCTICA EMPÍRICA Y ATEÓRICA.

Sobre la memoría.

*Proc. Mentales superiores.

APRENDIZAJE.

James.