Derecho romano. Descripción del curso
audisys123Tesis16 de Diciembre de 2015
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[pic 1] | Campus Monterrey Cumbre | Dirección Académica de ADULTO TRABAJADOR |
Syllabus | Ciclo 2015-03 | Nombre del docente Alberto Hernández Reinert |
Información General
Materia | Introducción al estudio del derecho |
Clave | 256209 |
Horas de Clase | 6 horas con docente |
Horas de estudio | 3 horas independiente |
Técnica didáctica | Presencial |
Horario de clases | 19:00 a 22:00 Lunes y Miércoles (Modular MI M1) |
Lugar | Por definir |
Horario de Asesorías | Por definir según sea el caso |
Información sobre el docente
Docente | Alberto Hernández Reinert |
Correo electrónico | ahdezreinert@gmail.com |
Descripción del curso
La asignatura de Introducción del Estudio del Derecho es una disciplina imprescindible en la formación del futuro profesional del Derecho, ya que permite ofrecer una visión de conjunto del Derecho, estudiar los conceptos generales del mismo y discutir los problemas de la técnica jurídica.
Objetivos Generales
El estudiante al término del curso, distinguirá los principios básicos de la ciencia del Derecho.
Programa de actividades
Semana/ Sesión | Contenido | Objetivos Específicos |
Sesión 1 | 1. Introducción al estudio del derecho. 1.1 Introducción. 1.2 Concepto del derecho. | El estudiante analizará el concepto y naturaleza del derecho. |
Sesión 2 | 1.3 Derecho como ciencia. 1.4 Derecho como técnica. 1.5 Derecho como arte. | El estudiante analizará el concepto y naturaleza del derecho. |
Sesión 3 | 2. Clasificación y división del derecho. 2.1 Clasificación y división del derecho. 2.2 Clasificación histórica. | El estudiante describirá las principales clasificaciones que dividen el derecho |
Sesión 4 | 2.3 Clasificación por el ámbito espacial. 2.4 Clasificación en base a la naturaleza. 2.5 Clasificación por su obligatoriedad. | El estudiante describirá las principales clasificaciones que dividen el derecho |
Sesión 5 | 3. Ordenes rectores de la conducta humana. 3.1 Ordenes rectores. 3.2 Orden moral. 3.3 Orden religioso. 3.4 Orden social. 3.5 Orden jurídico | El estudiante describirá las características de los órganos rectores de la conducta humana |
Sesión 6 | Examen parcial | |
Sesión 7 | 4. Creación del derecho. 4.1 Creación del derecho. 4.2 Fuentes. | El estudiante describirá las formas de creación del Derecho |
Sesión 8 | 4.3 Formales. 4.4 Reales. 4.5 Históricas. | El estudiante describirá las formas de creación del Derecho |
Sesión 9 | 5. Estructura y funcionalidad. 5.1 Estructura y funcionalidad. 5.2 Estructura de la norma. | El estudiante analizará la estructura, naturaleza y funcionalidad de la norma jurídica |
Sesión 10 | 5.3 Naturaleza de la norma. 5.4 Funcionalidad formal de la norma. 5.5 Funcionalidad real de la norma. | El estudiante analizará la estructura, naturaleza y funcionalidad de la norma jurídica |
Sesión 11 | Inhábil | |
Sesión 12 | 6. Técnica jurídica. 6.1 Técnica jurídica. 6.2 Técnica legislativa. 6.3 Técnica jurisdiccional. 6.4 Técnica administrativa. 6.5 Aplicación de la norma. | El estudiante describirá las diferentes técnicas jurídicas. |
Sesión 13 | Examen final | |
Sesión 14 | Revisión y entrega de resultados. |
Bibliografía, Equipamiento e Infraestructura
Pereznieto Castro, Leonel
Introducción al estudio del derecho
Oxford University Press
García Maynes, Eduardo
Introducción al estudio del derecho
Ed. Porrua
Apuntes proporcionados a los estudiantes
BIBLIOTECA DIGITAL
El alumno utilizará las fuentes de información así como los materiales y lecturas asignados disponibles de la Biblioteca Digital
Fechas Importantes
Inicio de clases | Lunes 28 de septiembre |
1° Examen parcial | Miércoles 14 de octubre |
Inhábil | Lunes 2 de noviembre |
2° Examen parcial | Lunes 9 de noviembre |
Entrega de resultados y firma de actas | Miércoles 11 de noviembre |
Políticas del Curso
Estructura de la clase:
- Al término de cada tema, se proporcionara el trabajo a realizar de manera independiente por el alumno, a fin de reforzar los conocimientos obtenidos en clase.
- Al inicio de cada sesión, y cuando proceda, se recogerán los trabajos encargados.
- El profesor hará una exposición general del tema a tratar en cada sesión
- A lo largo de cada sesión, se llevaran al cabo diversas técnicas didácticas, como lluvia de ideas, preguntas directas, exposición y análisis de casos.
- Es obligatoria la participación de todos los alumnos en las discusiones y ejercicios de clase
Políticas de Evaluación
La calificación final está compuesta por:
Exámenes Parciales (2) | 60% |
Dinámicas, tareas y participación en clase | 40% |
La calificación parcial está compuesta por:
Primer Examen parcial | 30% |
Participación, Ejercicios, Ensayos, Investigaciones, tareas del primer periodo | 20% |
Segundo examen parcial | 30% |
Participación Ejercicios, Ensayos, Investigaciones, tareas del segundo periodo | 20% |
Asistencia y puntualidad
- La asistencia se podrá tomar a lo largo de la clase, pero nunca antes de los 10 minutos de iniciada la misma.
- En todo momento el alumno podrá entrar al salón, pero lo hará en silencio. Si ya se tomó asistencia, tendrá falta.
- El límite de faltas para tener derecho a acreditar el curso es de 4 faltas en total del curso.
- La justificación de faltas se realizará a juicio de la coordinación y maestro en forma conjunta.
Trabajos, exámenes y tareas extemporáneas
- Las tareas, trabajos y proyectos que se entreguen en tiempo y forma serán evaluadas en base a 10. Los que se entreguen en fecha posterior se evaluaran en base a 5.
- No están permitidos los exámenes extemporaneos.
Reglas de comportamiento
- Queda estrictamente prohibido fumar e ingerir alimentos y/o bebidas en el salón de clase, así como el uso de celulares o cualquier otro equipo de comunicación.
- La computadora portátil sólo se utilizará dentro del salón de clases para las actividades académicas diseñadas para la materia. Fuera de estas razones, por ningún otro motivo se autorizará su uso durante el desarrollo de la clase
- El profesor asume que el alumno conoce el Reglamento General de Alumnos vigente y el Reglamento Académico para los programas de Profesional, por lo que todas las actividades durante el semestre se regirán conforme a lo establecido en dichos reglamentos
Deshonestidad Académica
La deshonestidad se considera como una FALTA MUY GRAVE en el Reglamento para estudiantes de Licenciatura vigente de la Institución. Toda acción de deshonestidad será sancionada conforme a reglamento
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