El Niño Y La Vida Familiar En El Antiguo Regimen

EL NIÑO Y LA VIDA FAMILIAR EN EL ANTIGUO REGIMEN

Philippe Aries

• Desde el siglo XVIII, la familia comienza a separarse de la sociedad

• La organización de la casa responde a esta preocupación nueva de defensa contra la sociedad.

• Antes se vivía en público y en representación y todo se hacía oralmente, mediante la conversación.

• En lo sucesivo, se separa mejor la vida mundana de la profesional y de la privada, y cada cual tendrá sus locales apropiados: la habitación, el gabinete, el salón.

• El uso de la tarjeta o del día de recepción no es un hecho aislado.

• «Se ha renunciado a esas costumbres simplonas y ridículas a las que tan apegados eran nuestros antepasados, desafortunados prosélitos de unas costumbres fastidiosas y enojosas

• La disposición de la casa, la reforma de las costumbres abren un mayor espacio a la intimidad, ocupado por la familia reducida a padres e hijos, y de la cual son excluidos los criados, clientes y amigos.

• Los antiguos términos, tales como «señora» (madame) han desaparecido.

• En esta correspondencia, las cuestiones de salud e higiene ocupan mucho espacio.

• Antaño, la gente se preocupaba por las enfermedades graves, pero no manifestaba esta solicitud permanente; no se preocupaba por un resfriado

• Se habla también mucho de la educación de los hijos y se reconoce su importancia

• En el siglo XVII, el niño, cuando no era motivo de entretenimiento, era el instrumento de la especulación matrimonial y profesional que había de producir un progreso de la familia en la sociedad.

• Uno de los rasgos más característicos de esta familia es la preocupación por la igualdad entre los hijos.

• Después, a finales del siglo XVIII, la desigualdad entre los hijos aparecerá como una injusticia intolerable.

• Las relaciones de subordinación se han relajado tanto por todas partes que, en la familia, el padre se cree obligado a llevarse bien con sus hijos.

• Desde finales de la Edad Media hasta los siglos XVI o XVII, el niño fue conquistando un lugar junto a sus padres,

• El niño pasa a ser un factor indispensable de la vida cotidiana; todos se preocupan de su educación

• Esta

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