Experiencia museo mide

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MUSEO MIDE

MATERIA: MACROECONOMIA   

                                                                                     MAESTRA: ELSA ELIZALDE

CARRERA: CONTADURIA       

                                                                                     CUATRIMESTRE: 3º. 

INTRODUCCIÓN

En la mañana del día Martes 19 de Abril del 2016 después de dejar a mi niña en la escuela, agarre la combi para Indios Verdes y después baje al metro para llegar a Bellas Artes, el día estaba despejado y camine hacia el museo pase a la taquilla para pagar mi boleto, en ese instante se me acerca una de las chicas que trabaja ahí como  guía preguntándome que salas me interesaban, le comente que iba por la escuela, pero que quería recorrer todo el museo, a la entrada me percate de unas computadoras y le pregunte a la chica para que servían y me explico que es para mandarnos información de los temas principales del museo a mi correo, aparte me dijo que en cada sala habían unas maquinitas donde scanebas el código de tu boleto y te mandaba la información más precisa al correo que hayas puesto en la computadora inicial, se me hizo de mucha productividad que tuvieran ese tipo de ayuda para las visitas y sobre todo alumnos para los trabajos que pidan en las escuelas, al hacer fila para entrar al museo nos dieron instrucciones de no comer, no llevar líquidos,  ni recargarse de las paredes y no masticar chicle, ya que el edificio es muy antigüo, después de dar indicaciones pasan el código de tu boleto y te dicen por último que te recomiendan empezar desde el primer piso para así ir descendiendo y que hay dos opciones de subir, por las escaleras o los elevadores, y te dan la bienvenida, al pasar me fui directo a los elevadores a esperar a que bajara uno para poder ascender, al llegar a la sala 1 me quede muy sorprendida al ir viendo la manera dinámica que tienen toda la información para las personas, y es ahí donde empieza el aprendizaje, la diversión y hacer conciencia de muchas cosas  que no nos damos cuenta.

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BANCO CENTRAL

En la Sala 2 me encontré con un tema que decía Las tres finalidades y el objetivo de banco de México y abajo había una pantalla grande donde se repetía el tema antes de empezar a ver todo lo que decía me preguntaba ¿Cuál será el banco central?, ya que había recorrido la sala 2 y no había visto como tema principal “El Banco Central” hasta que me tome el tiempo de empezar a leer e interactuar con todo lo que tenía el Museo para mí y aunque parezca un poco ridículo me di cuenta que el Banco Central es el Banco de México, y escuche que comentaba la muchacha que guiaba a unos estudiantes que el Banco Central es una Institución Pública autónoma desde 1994 y que ninguna autoridad puede exigirle que le conceda financiamiento y que tiene tres finalidades; (la verdad todo lo que decía la guía trataba de apuntarlo) Proveer a la economía del país de moneda nacional, Fomentar el sano desarrollo del sistema financiero y procurar el buen funcionamiento del sistema de pago, y su objetivo prioritario es que nuestro dinero siempre mantenga su valor, en un lado de esta pantalla había varias muestras sobre el sistema de pago, una computadora y una terminal bancaria, la cual ayuda a los individuos o ciudadanos mover el dinero y hacer transacciones de manera más segura, que llevar el efectivo en la cartera y me di cuenta que gracias a este tipo de sistema financiero las personas pueden usar diferentes formas de dinero para hacer sus transacciones. La principal función del sistema financiero es recibir el dinero de los ahorradores, cuidarlo, y mientras los ahorradores no lo necesiten de vuelta, prestarlo a quienes lo requieren para invertirlo en un proyecto productivo, adquirir una casa o consumir.

Caminando me encontré con tres computadoras de mesa en el cual la que estaba en el centro es más grande que las otras dos y enfrente una pantalla grande donde da los resultados del juego, consta de que el del centro es el Banco de México la de la izquierda es la persona que pide ayuda al banco y el de la derecha los intereses que pierdes al no manejar de manera adecuada el dinero, son tres personas que tienen que jugar, y cuando empieza el juego empiezan a caer una serie de figuras las cuales representan prestamos, hipotecas, cuentas de ahorro, cuentas de créditos, entre otras y cada persona que manejara la computadora debe de agarrar lo que más le conviene para ganar el juego en la primera ronda gano la persona que pide ayuda al banco y en la segunda ronda gano el Banco de México, si en un juego es difícil salir bien, ahora en la vida real ha de ser mas trabajoso.

POLITICA MONETARIA

Hicieron la invitación de pasar a conocer sobre las monedas, la cual pasamos a un cuarto de muchos colores y nos explicaron que cada moneda tiene información como un acta de nacimiento de cuando fue creada y también vimos diferentes monedas de diferentes países, hicieron el juego de convertir cada moneda de los otros países al valor mexicano estuvo muy interesante y muy entretenido.

Después de la actividad de conocer las monedas pase a unos cuartos donde tiene puesto las primeras monedas que se empezó a usar para la humanidad y de diferentes países, son diferente, desde tamaño, como forma, y los dibujos gráficos que tienen, estos cuartos precisamente están dos personas en cada puerta para cuidarlas y son los únicos lugares que te prohíben tomar fotos. Al pasar al otro cuarto, vez varias vitrinas de vidrio donde te explican que antes de que existieran las monedas como intercambiaban las cosas, comida, animales o lo que necesitaras, hasta armas conocido como el famoso trueque, por ejemplo tiene el frijol lo cambiaban con el arroz o maíz, la pistola con aguardiente, los blanquillos con carne, como es que a pesar de que en esos tiempos no había moneda el ser humano busco la menara de comunicarse para poder tener lo que necesitaban, desde eso empieza el mercado de venta y compra no con dinero pero si con la astucia del ser humano para intercambiar lo que tenían por lo que les hacía falta, hasta cambiando el trabajo por obtener algo, y se da también el empleo para la gente.

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