Historia oral
Enviado por stellatas8 • 29 de Agosto de 2015 • Síntesis • 1.122 Palabras (5 Páginas) • 176 Visitas
“MUCHAS VOCES REVELANDO RECUERDOS…: LOS PASOS PARA LLEGAR A LA HISTORIA.”
Método de trabajo en el Proyecto de Archivo Oral del instituto de Formación Técnica Superior N° 13 de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Desde los inicios de la historia, las instituciones ocupan un lugar preponderante en la sociedad, ya que son organismos creadores para cumplir con una función predeterminada, tienen objetivos, normas y reglas propias. Según su función las instituciones pueden ser sociales, políticas, culturales o educativas.
Las instituciones educativas tienen como principal objetivo educar al hombre transmitiendo saberes y valores que le permitan desarrollarse en la sociedad.
En el ámbito del gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires el sistema educativo está conformado por niveles. El nivel superior no universitario, aúna los institutos de formación técnica superior que tienen como objetivo principal formar y capacitar técnicos en distintas áreas que les permita insertarse en el mundo laboral en forma inmediata.
El Instituto de Formación Técnica Superior N° 13 (IFTS N° 13) especializado en bibliotecología, pertenece a este sistema desde el año 1989. Desde aquellos años han pasado varias gestiones, todas dejando sus huellas en él.
La gestión iniciada el 16 de septiembre del año 2008 por el profesor Héctor Balbi en la rectoría y la licenciada Patricia Prada en la secretaría académica, ha dejado una impronta destacable, el nacimiento del Observatorio para la Investigación Bibliotecológica (ObInBi) cuyo objetivo es prestar apoyo a la investigación y capacitar profesionales para llevar adelante investigaciones que les permitan competir dentro del área bibliotecológica. En este instituto se alcanza el objetivo a través de la materia seminario de investigación bibliotecológica, arrojando cada año mejores resultados.
El ObInBi actualmente a cargo del licenciado Julio Díaz Jatuf, sugiere a los alumnos que lleven adelante que integren un proyecto institucional, herramienta que permite en forma grupal, elaborar propuestas de investigación; así la institución se fortalece gracias al aporte del alumnado y estos , a su vez adquieren experiencia en la investigación.
La formación de los alumnos terciarios, en cuanto al desarrollo de investigaciones, permite la mejora en el área, ya que los resultados son aportes para la bibliotecología en general, sin distinción institucional.
Uno de los proyectos presentados en el año 2010 fue la construcción de un archivo de historia oral del instituto, el mismo fue propuesto por iniciativa de los estudiantes.
Dicho proyecto denominado “Archivo de Historia Oral Del Instituto: Muchas voces revelando recuerdos…
Tiene como objetivo principal la construcción de la memoria institucional, concentrándose en la experiencia directa de las personas que ocuparon un lugar en el IFTS N° 13.
La propuesta de realizar un archivo oral se basa en la preservación y organización de los testimonios orales recogidos para conservar la historia en su máxima originalidad.
Al no contar con bibliografía que permitiera reconstruir dicha historia se utilizó una metodología de investigación diferente a la que un alumno terciario aplica; se eligió trabajar con historia oral porque es una herramienta tenida en cuenta a la hora de investigar en ciencias sociales.
Es importante aclarar el concepto de metodología ya que este término tiene dos acepciones, unos como metodología como disciplina que estudia los métodos para transmitir conocimientos, concepto utilizado en educación para describir las distintas formas de enseñar. El otro concepto aceptado es que se ocupa de estudiar los métodos de investigación, la tarea de la metodología es evaluar los recursos, limitaciones y resultados de los métodos de investigación. Por tanto este es el concepto válido para describir las acciones de la investigación.
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