INFORME FINAL DE PRE-PRÁCTICA DE BACHILLERATO CON ORIENTACIÓN EN ENFERMERÍA

INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACIÓN DIVERSIFICADO[pic 1]

I.N.E.D. “DON BOSCO”

BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACIÓN EN ENFERMERÍA

TALLER DE ENFERMERÍA

DOCENTE.  E. P. HAROLDO DE LEÓN

INFORME FINAL  DE PRE-PRÁCTICA  DE BACHILLERATO CON ORIENTACIÓN EN ENFERMERÍA

Gilsa Magdalia Sicaj Calvac

QUETZALTENANGO, ENERO.

Indice

Introduccion        3

Justificacion        4

Objetivos generales        5

Reseña Histórica del INED        6

Misión INED         7

Enfermería        8

Principio de enfermería        9

Reseña Histórica del Centro de Atención Permanente        10

Información del centro de atención Permanente         11

Misión Visión y Filosofía del Centro de Pre-Práctica        12

Actividad a la que se dedica el Centro de Pre-Práctica        13

Organigrama del centro de atención Permanente        14

Institución con que se relaciona el centro de atención Permanente        15

Descripción de las actividades durante la Pre-práctica        16

Procedimientos más realizados durante la Pre-práctica        17

Diagnósticos        18

Valores y principio que aplique        19

Aspecto positivo        20

Conclusión General        21

Comentario        22

Anexos        23

Introducción.

En este presente informe se podrá ver muchos aspectos, realizados en la práctica de igual forma podremos demostrar lo que son los objetivos tanto generales como específicos, se presentara lo que es el marco teórico  tanto como la misión y visión del establecimiento donde se está estudiando, lo que es enfermería como filosofía, misión, visión y principios fundamentales de enfermería, Podre demostrar la pequeña historia del Hospital donde se realizó dicha práctica se mostraran cual es la misión y visión del hospital, se podrán observar lo que son algunas fotografías del mismo, tendrá una pequeña narración de todo lo que se estuvo realizando como algunos procesos quirúrgicos,  además de esto algunas emergencias que llegaron al hospital, algunas complicaciones en pacientes los valores que demostré  en ese mismo instante y de cómo llegue a actuar, como llegue a ayudar a la enfermera encargada de mí.

Podre mostrar algunos Diagnósticos de 5 pacientes que fueron atendidas durante mis prácticas, podre mencionar algunos de los conocimientos nuevos que pude adquirir, se podrán ver algunas conclusiones del mismo trabajo y algunos comentarios que se presentara, y los más importantes lo que son los anexos donde se observara algunos documentos, fotografías, mapas, planos. Terminando con todo esto se agregaran algunas cosas que fueron muy impactantes que me ayudaron a poder aprender muchas cosas como para seguir creciendo y enriqueciendo mis conocimientos para llegar a ser grande en la vida.

Algunas relaciones que lleve a cabo con los personales del hospital que fue lo más importante eso fue lo que más me ayudo y se podrá ver todo esto en los procedimientos que se llevaron a cabo, gracias a todo esto que me ayudo en todo el hospital y de esa manera pude experimentar algo muy hermoso diferente a todo lo que he vivido antes.

Justificación.

Este proyecto es importante  ya que gracias a lo realizado en la Pre-práctica puedo  aprender muchas cosas que  no sabía cómo cosas simple o algo muy destacado. Es muy importante porque puedo desempeñar lo aprendido poder practicar cada procedimiento que se me enseñó e incluso si es un hospital que te  trata como todo un enfermero profesional te da las oportunidades de demostrar todo lo que te han enseñado. La información nueva que me aporta todo esto es muy importante puede ser practico como escrito los dos son muy importantes por estos motivos aprendes lo práctico y me enseñaron lo escrito esto quiere decir que no solo aprendemos empíricamente si no de la manera correcta y de una forma donde no se permiten errores ya que la vida de nuestro paciente depende de nosotros.

Al realizar la Pre-práctica pude resolver varios problemas tanto míos como del paciente que son muy importantes, el de los pacientes seria las enfermedades que ellos tienen poder darse cuenta que medicamos podemos aplicarles y algunos de los problemas que se resuelven seria las dudas que tengo  al realizar dicho procedimiento y poder resolver dichos problemas y poder estar preparado para cualquier situación similar. Se realizó todo esto con el fin de enriquecer mis conocimientos, de igual forma como para ayudar a la sociedad en los problemas respecto a la enfermedad son cuestiones de la vida del porque te enfermas son cosas que forma parte de nuestro ser y nadie puede evitarlo todos nos enfermamos de cualquier cosas, entonces aquí es donde entra lo que son los medicamentos pero lo más importante los centros de la salud que son los doctores, enfermeros etc.

Objetivos Generales.

Poder desempeñarme muy bien en el centro de atención permanente CAP, dando a conocer todo lo que he aprendido demostrarle a los demás todo lo que puedo hacer y poder demostrar todo lo que tengo a personas tanto sana como enfermas dentro del CAP, ayudando a la Doctora encargada.

Objetivos Específicos.

Ayudar en las actividades diarias que lleguen a realizar dentro del CAP. Que me ayudaran a mejorar mis conocimientos y experiencias,

En los procedimientos de Hipodérmica, vacunación, pos-consulta, pre-consulta, tb,  poder aumentar mis conocimientos de la mejor manera, dar lo mejor de mis. aprender y aplicar lo que quiero con el fin de ayudar a mi paciente

CAPITULO 1 Marco teórico.

1. Reseña histórica del INED.

En el año 2009 y 2010 a través de un convenio con la facultad de Humanidades de la Universidad San Carlos de Guatemala (CUNOC), esta envió a 8 practicantes del último año del Profesorado de Educación Media (PEM) para atender a los estudiantes de este Centro Educativo. Se hicieron los trámites correspondientes meses atrás ante el Ministerio de Educación (MINEDUC), para que enviaran personal docente bajo el reglón 0-21 y así poder contar con profesionales con deberes, obligaciones y derechos ante el Centro y Supervisión Departamental. Director General obra Salesiana, Director Técnico, secretaria, coordinadora académica, trabajo social, docentes.

En el año 2009 habían  35 estudiantes 15%, 2010  75 estudiantes 32% 2011   114 estudiantes 50%, 2012 102 estudiantes  44%, 2013 156 estudiantes 68%, 2014  117 estudiantes 51%, 2015  218 estudiantes 95%, 2016 227 estudiantes 99%, 2017 228 estudiantes 100%.

 2013 En este año se implementa la Carrera de Bachiller en Ciencias y letras con Diplomado en Enfermería, obteniendo el apoyo del Ministerio de Educación a través del Supervisor en turno para los  créditos de fin de ciclo escolar. Emitiendo los Diplomas de TÉCNICO EN ENFERMERÍA.

Siendo en el año 2017 la 5ta promoción de esta especialidad, 2016 En el presente año se eliminó la especialidad de Carpintería y Soldadura, ya que existía muy poca demanda, Por este motivo de ofertaron las especialidades de Diseño Gráfico y Computación. 2017 A LA FECHA EXISTEN LAS ESPECIALIDADES: Bachillerato en ciencias y letras con orientación en Electricidad solo 5to, en electrónica 4to y 5to.  Bachillerato en Ciencias y Letras con Diplomado en Enfermería 4to y 5to, en Diseño Gráfico 4to y 5to, en  Computación 4to y 5to

1.2 Misión INED Don Bosco

Acoger a jóvenes de ambos sexos y formarlos académica y técnicamente, para incorporarlos a la población económicamente activa del país.

Apoyar a la juventud que manifiesta el interés de superación personal y familiar.

1.3 Visión INED Don Bosco

Ser una institución de vanguardia con servicios de excelencia, mediante la actualización  científica y tecnológica, con cobertura en la región sur-occidental del país, integrada por personal identificada con la mística  SALESIANA. En función de la demanda profesional y laboral del país.

2 Enfermería

2.1 Filosofía de Enfermería.

Es sostener relaciones dependientes e independientes con la de otros trabajadores de salud todo ello comparte metas relativas a la prevención de la enfermedad y la incapacidad cuidado de enfermería promoción y conservación  de la salud individual o grupal así como el logro de una muerte digna en el cual sean respetados los derechos de las personas que se encuentren en el hecho de muerte.

2.2 Misión de Enfermería.

Brindar formación y capacitación mediante metodologías innovadoras y tecnología avanzada, que transforme y sostenga los procesos de trabajo y que permita ofrecer servicios profesionales con calidad y calidez que responda a las necesidades y expectativas del usuario haciendo uso del trabajo colaborativo interdisciplinario para contribuir a mejorar el nivel de salud de la población.

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