La Institucionalizacion Y El Magisterio

Aguirre, M. E. (2008). Preludio y fuga. Historias trashumantes de la Escuela Nacional de Música de la Unam. México: iisue/Plaza y Valdés.

En el arco de ese interés por repensar las artes desde perspectivas de la historia cultural, Preludio y fuga nos ofrece una historia de los orígenes y primeros años de la Escuela Nacional de Música.

Los diversos trabajos presentados en este libro forman un mosaico que se sustenta en una muy amplia exploración de acervos documentales y hemerográficos siendo el principal de ellos el fondo de la Escuela Nacional de Música (ENM) del Archivo Histórico de la UNAM, así como material iconográfico y fonográfico, este último puesto a disposición del lector en un disco compacto que acompaña al libro. Esta riqueza y variedad de fuentes constituye uno de los méritos de la obra ya que deja indicadas las rutas para que los interesados puedan emprender sus propias exploraciones sobre el tema. La complementariedad de estas diversas discursividades para la escritura de nuevas historias sobre las prácticas sociales y culturales es incuestionable en el presente de las ciencias histórico–sociales.

Si bien existe una significativa literatura sobre historia de la música en México, tal como nos lo dejan saber en la introducción, no sucede lo mismo con los estudios dirigidos a las instituciones de formación artística, motivo por el cual esta obra reviste un interés particular. Aunado a ello, trabajar desde la perspectiva de la historia cultural como horizonte analítico que cobija a toda obra, añade un plusvalor al libro en su conjunto, pues abre a la exploración de los sutiles emplazamientos de lo social que no se agotan ni en las estructuras macro sociales ni en una interpretación de la historia como pasado al que hay que desempolvar.

Lejos de las historias lineales y triunfalistas que revelan el pasado sólo para volverlo a congelar en una imagen, en una interpretación, lo que Preludio y fuga nos ofrece es "el acontecimiento recordado" que no tiene limitación alguna, como lo anuncia el epígrafe de Walter Benjamín elegido para dar la bienvenida al lector.

Haciendo eco de esta voz, en la introducción el libro es descrito como "una historia abierta a la dialéctica de su propia construcción cuyas tramas cobran fuerza y presencia desde el presente, que quiere explicarse y reconocerse mediante las múltiples posibilidades de futuro que subyacen en cada momento del pasado".

En estas palabras sin duda late, de manera silenciosa pero intensa, la premisa benjaminiana acerca de que "todo ahora es el ahora de una determinada cognoscibilidad" que despierta en las imágenes recordadas y que lleva la marca del momento crítico que subyace a toda lectura.

En las obras colectivas uno de los aspectos más delicados consiste en la articulación entre las partes, pues no obstante que hay

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