Proyecto Contemporaneo. Estrategias Didácticas

Portada

Nombre del alumno

Nombre de la clase que va a desarrollar

Materia

Índice

Nombre de la clase que va a desarrollar

Introducción (2 Párrafos)

Introducir al lector acerca de lo que va a ver y conocer en este proyecto-planeación. Redactar de forma objetiva y en tercera persona.

Justificación (3 párrafos)

El Arte en la infancia es fundamental por muchas ventajas como reflexivas, analíticas y expresivas. Con las representaciones que los niños producen a partir de la pintura, escultura, el dibujo, tec les permiten expresarn su pensamiento y su percepción del mundo que los rodea, y éste cambia deacuerd con su desarrollo. El arte es una ventana que permite a los niños mirar no solo hacia el mundo que los rodea, sino también hacia su pasado, su propia historia y la historia de la humanidad.

El arte promueve la capacidad creativa y ayuda en el proceso de desarrollo de la autoestima, la motivación y la disciplina. Por lo tanto la enseñanza de este medio de expresión lo considero imprescindible en la formación de cada individuo, ya que si aprendemos a expresarnos de una manera libre y creativa, en un futuro estaremos seguros de nosotros mismos. Quiero decir que el arte, como forma libre de expresión, potencia nuestra autoestima. No solo hay que darle importancia al aprendizaje basado en la memoria, sino también a través de una forma alternativa que es la expresión artística.

El dibujo es una de las primeras experiencias creativas que tienen los niños. Ellos siguen sus sensaciones para tratar de descubrir un mundo en que todo es nuevo, los niños crean e inventan por el placer de hacerlo, no por ver el resultado final.

La Educación de las Artes no puede ser considerada sólo como espacio para el tiempo libre, o como entretenimiento, o sólo como algún espectáculo en ocasiones especiales en la escuela, Debemos recordar que el objetivo de la Educación de las Artes en las escuelas no es formar artistas, sino que el estudiante pueda desarrollar sus habilidades, además de la socialización, desarrollo motor, entre otras muchas cosas.

Población a la que va a dirigirse

Características generales de la población

El presente proyecto estará dirigido educativamente al Nivel Básico, el cual comprende los años de 6-11 años, en este caso se enfocará el proyecto al 1er año de primaria (6-7 años)

Esta clase esta pensada para ser aplicada en una primaria ubicada en la zona………….. de la ciudad, en la cual los estudiantes poseen un nivel socieconómico………………..

Cabe mencionar algunas de las características que poseen los alumnos a esta edad.

El desarrollo físico y psicológico de los niños entre los 6 y 7 años está marcado por el crecimiento lento y estable de peso y volumen, la madurez cerebral de muchas capacidades intelectuales, el aumento de las exigencias académicas y las nuevas necesidades de los niños a nivel social y afectivo.

El control de esfínteres es total, la pronunciación de todos los sonidos de la lengua es igual a la de un adulto, conocen todas las letras y los números, lo que les permite, con tiempo, hacer una lectura fluida; la capacidad de atención sostenida les posibilita realizar una misma tarea de forma prolongada hasta que la acaban, etc.

Propensión a enfermedades infecciosas, suele adelgazar; lo importantes es que coma bien y esté activo.

Reacciona con su cuerpo: atraviesa todas las emociones y pasa del llanto a la risa, de la serenidad a la violencia, del cariño a la indiferencia con mucha facilidad.

Suele ser muy activo. Necesita saltar, correr, resbalarse, caerse, mancharse y romperse la ropa.

No posee una visión global de la realidad ni relaciona las partes con el todo.

Sus ideas se basan en experiencias tangibles y en hechos concretos.

Aprende palabras nuevas, lo que le permite ir abriéndose al pensamiento abstracto.

Observa e investiga todo lo que lo rodea.

Las rabietas son sustituidas por discusiones, comienza a entender por qué no tiene que hacer lo “prohibido”.

Suele mezclar ideas imaginarias con datos de la realidad, pero poco a poco se va aclarando: el ratón Pérez ya no es tan ratón Pérez... y los Reyes magos se parecen más a mamá y papá...

Entre los 6 y 7 años nace la intimidad. Respeta sus lugares, esconde tesoros, tiene sus pertenencias.

Hay un mayor asentamiento de su personalidad

Se despiertan los sentimientos de adaptación al entorno

Imita a las personas que le demuestran afecto.

El varón asume su masculinidad antes de la mujer su feminidad.

Para el varón es importante el papel del padre para acentuar las características de su masculinidad.

La escuela desarrolla la vida social: genera otros vínculos ajenos a la familia.

Se despierta la necesidad de tener amigos

Es la edad típica de las comparaciones

Primer paso de madurez: adquieren mucha fuerza las relaciones que establecen fuera del hogar.

Toma conciencia de los buenos y los malos amigos.

Se da cuenta de que en casa no hace falta aparentar ya que lo quieren como es.

Requisitos para el estudiante

Conocimientos y habilidades mínimas que debe poseer

Los estudiantes deben contar con

Las habilidades y conocimientos mínimos que debe poseer son:

Materiales

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