Proyecto

República Bolivariana de Venezuela.

Ministerio del Poder Popular para la Educación.

Aldea: Severiano Rodríguez

Misión Sucre Anexo – U.E.N. Gral. Rafael Urdaneta.

Materia: Proyecto

Docente: Abdenago Fernández

Sección: 02

ENVAULAMIENTO DE CAÑADA MORILLO ALADAÑA A LA COMUNIDAD PADRE DE LA PATRIA I

Realizado por:

De Medina Celia C.I. 05.111.166

Núñez Yuranis C.I 19.459.889

Ojeda Juan C.I. 05.826.543

Zerpa Henry C.I. 05.166.436

González, Oswaldo C.I. 07.713.350

Maracaibo, Noviembre del 2011

INTRODUCCION

El conocimiento de las leyes es fundamental para la convivencia del hombre en sociedad, ya que a través de ellas logramos normar la conducta del ser humano en la misma, es por eso la importancia de que las comunidades conozcan su estado de derecho siendo a través de la unidad curricular PROYECTO, de la cátedra de Estudios Jurídicos y en concordancia con las nuevas directrices de las Universidades, donde el estudiante debe acercarse a las comunidades y con ellos buscar soluciones a las necesidades planteadas. En ese mismo orden de ideas el colectivo de estudiante conjuntamente con la población organizada de la comunidad Padre de la Patria I.

Aunque la problemática de la comunidad es variada, hemos decidido trabajar con el Consejo Comunal Padre de la Patria I, con el fin de darle a la población las herramientas necesarias para acceder al ejercicio de la participación protagónica en la gestión de políticas públicas que le permitan la construcción de una sociedad con justicia social y equidad.

Para el desarrollo de este proyecto se utilizo la Investigación Acción Participación y el método de coyuntura, cuya importancia radica en la participación de la comunidad y el estudiante en el diagnostico de la misma siendo fundamental la receptividad en el logro de las expectativas y objetivos planteados para la consecución del proyecto comunitario.

METODO COYUNTURAL

FUNDAMENTOS TEORICOS-EPISTEMIOLOGICOS DEL ANAILISIS DE COYUNTURA.

 ¿Qué es un Análisis?

Al revisar el significado en el diccionario de la Real Academia Española (DRAE 1987), dentro de sus acepciones se encuentra la “distinción y separación de las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios o elementos”. Ello quiere decir que un hecho o suceso es estudiado a través de un conjunto de acciones que ha conllevado a un desenlace final. Si se aplica la acepción al caso de escritos o documentos, consiste en extraer del mismo las ideas principales a fin de expresar su contenido con la mayor precisión. Es decir, se distinguen o diferencian las ideas esenciales del todo, que es el escrito, a fin de comprender de la manera más precisa las ideas que expresa el autor.

Desde el punto de vista filosófico, el análisis se refiere a la descomposición de una idea o un objeto en sus elementos constitutivos. Ello quiere decir, que cuando se analiza, se examina detalladamente las particularidades de un todo. Para ello, se parte de la percepción que se tiene de lo que se esté analizando, se va delo complejo a lo simple, se establecen diferencias, distinciones, se ejercita la observación, el nivel explicativo y ayuda al desarrollo del pensamiento racional, al permitir visualizar las conexiones entre las partes que componen una realidad o un fenómeno. Así cuando se estudia una parte de la realidad desde el punto de vista analítico, la idea es desglosarla en sus partes para apreciar la relación que existe entre las mismas y así poder entenderla.

 ¿Qué es coyuntura?

Si se inicia la revisión cotidiana del término, uno de los primeros usos del mismo, es el referido a la articulación de los huesos; se dice: es que me duelen las coyunturas. De esta forma se alude a la parte corporal donde se articulan, donde se unen, donde se encuentran los huesos .DRAE (1987) señala dentro de sus acepciones que coyuntura reseña: “Combinación de factores y circunstancias que, para la decisión de un asunto importante, se presenta en una nación.”

Pudiera decirse entonces que desde el significado, la coyuntura, aplicada a un contexto tiene relación con el conjunto de características que lo definen y, en el caso de un problema, con el conjunto de factores que intervienen o determinan el mismo. Ejemplo: la situación política de un país, implica una coyuntura, que sería la revisión de todos los aspectos que caracterizan dicha situación. Ello coincide con la definición de Pierre Vilar (1986) (En Damiani, 1994: 321) cuando expresa que “en el sentido más general, la “coyuntura” es el conjunto de las condiciones articuladas entre si que caracterizan un momento en el movimiento global de la materia histórica.

Se trata de todas las condiciones (psicológicas, políticas, sociales, económicas, meteorológicas) que ejercen influencia en la estructura de una sociedad y que dentro de su funcionamiento, relativamente estable, constantemente se manifiestan en contradicción. Por ejemplo, en la sociedad mundial se hace ver que el sistema neoliberal (tendencia económica) es la salvación del mundo. Es la política que, desde los diversos medios, es ideal para alcanzar el desarrollo económico de un país. No obstante, está fundamentada en las leyes del mercado y, los mayores beneficiarios son los grandes monopolios y oligopolios internacionales. En el mundo la pobreza sigue creciendo, los pobres son cada vez más y los ricos cada vez menos en cantidad, pero más poderosos en cuanto se apropian de los recursos, incluyendo al conocimiento, como el intangible más preciado de este momento histórico.

Los derechos de autor, las patentes, son algunos de sus mecanismos. Cada vez la brecha del norte y del sur es mayor. A través de los diferentes discursos nos van convenciendo del éxito de esta tendencia y de la alienación de los países menos desarrollados a los supuestamente desarrollados a través del consumo de productos foráneos, con argumentos como la calidad, la imagen, la innovación, la tecnología de punta, entre otros. A la final, son discursos y estrategias, que cada vez empobrecen más a los desposeídos, quienes trabajan sólo para consumir, al mismo tiempo que provocan la destrucción del planeta, por la producción de chatarra (cosas inútiles) y la promoción para elevar el nivel de consumo individual.

Ello, a su vez, implica un aspecto ético, en la idea que se está atentando contra la misma humanidad (contaminación, hambre, destrucción de la tierra). Por ejemplo: se han percatado que los medios, en especial la televisión, vende ideas como la de que todos debemos poseer un carro (individualismo, manipulación psicológica), pero, no existen muchos anuncios a favor del transporte colectivo y su funcionamiento efectivo. Además, a los dueños de las unidades colectivas de transporte, no les conviene la existencia de muchas unidades porque ganan menos (la competencia, el individualismo, lo económico). Por otra parte, quizás es más rentable vender carros pequeños que autobuses o metros (rentabilidad, consumo). Más, con qué frecuencia se aprecian, a través de los medios comunicacionales, reflexiones sobre si la tierra podrá sostener el impacto de tantos vehículos en circulación (dimensión ecológica se deja de lado), el stress que ocasionan las colas y el exceso de carros transitando. Con muy poca frecuencia. Pero, aunado a lo expuesto, se vende la idea que el transporte lo manejen empresas privadas (manipulación, privatización), sin embargo, llama la atención que en países desarrollados, como Inglaterra por ejemplo, el transporte es manejado por los entes públicos o gubernamentales.

En los contextos que dicen denominarse o catalogarse como subdesarrollados, se trata de un servicio, que vive de las grandes mayorías, pero hay poca preocupación por su efectividad, en cuanto a su capacidad, horarios, etc. Entonces, en las políticas económicas del sector automotriz, más que beneficiar a toda la colectividad, el mayor interés es el lucro, no el bienestar del ser humano. Esto es una coyuntura del problema relacionada con este ramo. También se puede analizar todo el problema que hay en la República Bolivariana de Venezuela con la compra de vehículos, que tiene también influencia de aspectos políticos, económicos, éticos, psicológicos, sociales, etc. Eso también es una coyuntura, de este momento histórico, donde se encuentran contradicciones, aún cuando la realidad sea relativamente estable. En síntesis, como lo señala Peresson (1989:31) “La coyuntura se refiere al ámbito más concreto de análisis de una formación social históricamente determinada”.

Trasladando la categoría a un ámbito concreto, como el político por ejemplo, se consideraría las clases en pugna para un momento dado, que generalmente es breve.

 ¿Qué es un análisis de coyuntura?

Después de hacer la disertación de lo que es un análisis y una coyuntura, se puede

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