Reporte de lectura: “El orientador experto”
Enviado por Mireya García • 5 de Abril de 2018 • Apuntes • 795 Palabras (4 Páginas) • 229 Visitas
Universidad Autónoma de Baja California
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales
Lic. en asesoría psicopedagógica
[pic 1]
Reporte de lectura: “El orientador experto”
Capítulo I: La ayuda, el orientador y el que adiestra
Materia: Entrevista psicopedagógica
Docente: Sergio Guerra
Nombre: 1235014/Mireya Guadalupe Garcia Dávila
Grupo: 215
Fecha entrega: 9- febrero- 2018
El orientador experto
En este libro el autor Gerard Egan nos invita a reflexionar sobre el término “orientar”, es indispensable remarcar que dicho termino significa algo más que guiar o asesorar, porque reconoce que el individuo logra sus metas por sí mismo, al utilizar sus propios medios y de oportunidades que se les ofrecen para su realización. En este marco, la orientación es vista como una disciplina y profesión de ayuda, la cual es destinada al desarrollo de cada uno de los individuos como personas y como seres sociales, de manera que dicho proceso, responde a cada uno de los fundamentos humanísticos, lo que remarca la concepción de nosotros los seres humanos como personas integrales.
El propósito que tiene este libro es proporcionarnos y comunicarnos como futuros profesionales, conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales acerca de lo que implica ayudar, el autor usa palabras muy didácticas y accesibles, además que enmarca que en la práctica de las destrezas que conforman el proceso de ayuda; es decir, nos presenta un modelo que está compuesta por tres etapas: etapa I: la respuesta del orientador y la autoexploración del cliente; etapa II: entendimiento integrativo /auto entendimiento dinámico y etapa III: programas de acción ; uniendo las destrezas que el orientador requiere implementar en cada una de ellas. La organización de esta obra es muy completa, además que integra las técnicas de aportación que nos presenta sistemáticamente en cada uno de los capítulos.
Capítulo I: La ayuda, el orientador y el que adiestra
En este primer capítulo “La ayuda, el orientador y el que se adiestra”, se nos presenta un modelo de trabajo para la ayuda, en el cual nos indica los momentos a través de las cuales cambian este proceso, así como también las destrezas que el orientador ejerce en cada etapa del modelo con el fin de lograr su efectividad. Por otra parte, nos dice que el orientador primerizo necesita un marco referencial de trabajo, el cual se divide en dos clases: un marco práctico, esta clase menciona que el orientador necesita un modelo práctico, es decir, un modelo de ayuda en donde haya una gran variedad de teorías y no una sola y un marco integrante: en esta clase se menciona que el orientador necesita un marco de trabajo que le ayude a tomar ideas, técnicas y metodología de otras teorías y enfoques para que logre componer su propia definición y práctica de ayuda.
...