Trabajo practico Problemas de Historia Argentina
Alexis AmendolaEnsayo4 de Septiembre de 2022
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Universidad Nacional Arturo Jauretche[pic 1]
Ciclo Inicial - Problemas de Historia Argentina
1° cuatrimestre 2022 –Trabajo Práctico
Apellido y Nombre: ___________________________________ Comisión: ____ DNI: ______________
Indicaciones generales
Construya sus respuestas de manera personal, es decir, con sus propias palabras. No se admitirán respuestas tomadas de la web o copiadas textualmente del libro.
Extensión máxima: 2 carillas, letra Times New Roman 12, hoja A4 (sin contar las consignas)
Plazo máximo de entrega: miércoles 8 de junio
Modo de entrega: texto impreso
Este trabajo de evaluación se resuelve con la bibliografía de la materia y los recursos presentados en el aula virtual de PHA correspondientes a las unidades 3 y 4. Se trata de que puedan integrar los contenidos de ambas unidades de acuerdo al eje “Economía, movilización social y represión”
Consignas
- Lea el siguiente fragmento de una entrevista televisiva a Raimundo Ongaro del año 1970:
“Periodista: Ongaro, concretamente, la CGT de los Argentinos, ¿existe o no?
Ongaro: Yo le preguntaría si a partir del 28 de marzo de 1968, luego de las grandes movilizaciones de los trabajadores… de los Tucumanazos, de los Cordobazos… de los Mendozazos y los Rocazos… si existe o no la movilización de las bases, la lucha de las bases y la rebelión de las bases. Lo actos más grandes que se han producido en esto últimos seis años en la República Argentina fueron actos de la clase trabajadora organizada, pero no a través de sus direcciones sindicales, no través de sus sindicatos oficiales, sino de los compañeros ocupados y desocupados, despedidos de las fábricas, en las ollas populares... Esa es la CGT de los Argentinos, que fundamentalmente constituye un programa de liberación nacional y social, una conciencia enriquecida en la mayoría de nuestros hermanos, que ahora luchan no sólo por el mameluco y la Obra Social, sino también para expulsar de nuestra patria todo lo que le roba su dignidad, todo lo que la somete a la dependencia. Eso es la CGT de los Argentinos, en pocas palabras… No estamos con los burócratas sindicales corrompidos, y nuestra voz va a tener que ser cortada violentamente, y nuestra vida y nuestra sangre la van a tener que hacer detener en su circulación, porque vamos a recorrer todos los lugares de nuestra patria, levantando la conciencia y la voluntad de todos nuestros hermanos”.
- ¿Por qué Ongaro diferencia entre la CGT de los Argentinos y los “sindicatos oficiales”?
- ¿A quiénes critica cuando habla de “burócratas sindicales corrompidos”? ¿Por qué los llama así?
- ¿Por qué dice que los trabajadores “luchan no sólo por el mameluco y la Obra Social”? ¿Por qué otra cosa le parece que están luchando?
- ¿A qué se refiere Ongaro con “liberación nacional y social”? Relacione con la situación política argentina y latinoamericana de esos años.
- A partir de la lectura de la bibliografía de la materia y de los recursos gráficos y audiovisuales disponibles en el Campus, comparen los planes económicos llevados adelante por los ministros que figuran en este cuadro utilizando las variables que allí se indican:
Adalberto Krieger Vasena | José Ber Gelbard | Celestino Rodrigo | |
Período histórico | |||
Objetivos buscados y medidas adoptadas |
| ||
Formas de resistencia de los sectores afectados |
Atención: no es necesario que escriban sus respuestas dentro
de este cuadro, pueden contestar en otra parte del trabajo
Objeto de la evaluación
- Que los y las estudiantes conozcan las trasformaciones sociales del periodo 1955-1976, particularmente la relación entre planes económicos y resistencias sociales
- Que los y las estudiantes comprendan la relación entre políticas represivas y conflictividad social
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